2022中学教师培训总结中学老师培训总结范文合集六篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力因此非常有必需要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的中学老师培训总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学老师培训总结篇1我有幸参与了90学时中学科学老师培训班，这次培训分为理论第1页共58页学习和实践学习两个阶段。在理论学习阶段，我们有幸倾听了八位名师、专家的精彩讲座，让我受益匪浅，解决了我在教学中的一些困惑明确了今后努力的方向。实践阶段，我们在试验中学、赤城中学、外国语等学校参与了多次级研讨课，听了8节科学课，每一位上课老师给我留下了深刻的印象。让我学到了不少学问，懂得了如何正确把握教材，依据学生的特点，进行教学。以下是我的点滴体会：一、在名师专家讲座中收获理论1、细心备课，提高课堂效率在培训的第一天，我们就有幸倾听了省教化厅教研室的王耀村的第2页共58页关于《课堂教学的有效性设计》的讲座，都让我明确了今后教学中肯定要做到首先仔细解读教材，从“读懂教材”走向“发掘教材”，其次是要解读学生，了解本班学生的阅读水平，了解起点，找寻合适的教学方法。最终在教学过程的设计中，要兼顾科学的试验和学生的主体性，优化教学过程，使学生在学习过程真正得到发展，得到提高。2、树立老师专业成长的新观念玉环教研员郑青岳老师的关于《走向探究的初中科学新课标》他从教化价值观谈到学校里应当培育“静如处子，动如脱兔”的有活力的学生，有思想的老师，就要“唤醒”学生，把学习的主动权还给学第3页共58页生，“以学论教，少教多学”。我们老师在教学中要学会倾听、沟通解决问题；教化学生就是要爱他、帮助他、成全他，让他健康成长。3、学习新课标，明确阅读教学的目标试验中学叶文正老师，带我们一起学习了新课标，让我们进一步明确了科学教学的目标。新课标的核心理念：“提高每一个学生的科学素养。”新课标比以前有了适当的减负，更加重视学生的动手实力教学内容做了部分调整。二、在实践培训中收获要领实践阶段，我们在试验中学、赤城中学、外国语等学校参与了多次研讨课，听了8节科学课，第4页共58页其中许老师的课给我留下了深刻的印象。接下来的评课，更是让我学到了不少东西。“关注发展方向，探讨现实问题”上课老师讲解并描述了自己在磨课过程中的点滴感受，评课老师简练的语言，评得恰到好处，，让我进一步明确了科学课该怎么上。要关注方向，一课一得。“要教什么——学生的起点——怎么教”。在听了那么多的课后，使我深刻地感受到“教无定法，贵在得法”。从他们身上，我不仅学习了教材处理技巧，更让我学到了一些细微环节的处理，课堂教学的机灵。我想课堂中我们要真正做到关注学生，精确把握好每个阶段的目标，关注意难点，以提高课堂的效率第5页共58页作为老师要全面驾驭学科学问，才能在教学中做到更好的处理教材，把握住教材的难点，才能让学生真正走进我们的语文课堂。三、今后努力的方向1、树立终身学习的目标，不断提升自己。（1）树立终身学习的观念。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光视察和指导自己的教学工作，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的学问都要涉及，无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。第6页共58页（2）向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了很多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、沟通，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提示自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教化理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。（3）把学到的观念方法落实在教化教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，驾驭学习策略和发第7页共58页展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机...
