参考答案：《伤仲永》1、王安石介甫半山临川先生宋政治文学不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层《临川先生文集》2、见书本注释3、四五岁，未尝识书具，忽啼求之，能指物作诗立就十二三，不能称前时之闻又七年，泯然众人4、受于人者不至也父利其然，日扳仲永环谒于邑人,不使学5、议论后天教育对一个人成才的重要性6、仲永家既非书香门第，也非官宦世家，不可能受到诗礼熏陶，突出了仲永的天赋7、天才出于勤奋天才就是99%的汗水+1%的灵感后天没有接受教育；自己不够勤奋8、哀伤、叹息叹息仲永的不自觉努力；叹息仲永父亲的利益熏心；叹息一个人才的流失《木兰诗》1、宋郭茂倩乐府诗集南北朝2、见课文注释3、扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨清磨刀霍霍：多形容敌人在行动前频繁活动4、万里赴戎机，关山度若飞爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌策勋十二转，赏赐百千强朔气传金析，寒光照铁衣东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭5、写出了木兰心情的急切，军情的紧急，路途的遥远以及思亲之情6、写出了木兰回家之后能恢复女儿身的喜悦心情7、暗示了木兰上战场并不是为了荣华富贵，而是为了国家安宁，也体现了木兰的孝心和责任心8、代父从军传奇9、辞官还乡10、勇敢坚强、热爱和平、孝顺父母、不贪慕荣华富贵梁红玉（聪明勇敢）11、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子•牧民》《孙权劝学》1、司马迁君实北宋政治史学2、资治通鉴编年体通史从战国到五代共1362年间的史事3、仲谋吴孙仲谋4、见课文注释5、①《伤仲永》和《孙权劝学》的含义正好是一个对比，《伤仲永》里说的是天才少年仲永最后没落的故事，说明的是先天的天赋再好，如果没有后天的努力，最终还是“泯然众人矣”；而《孙权劝学》则通过昔日一介武夫的吕蒙最终通过学习成为吴国首席谋士的故事告诉我们，先天的不足是可以通过后天努力弥补②前文以记叙和议论综合行文，后文是对话形式行文6、刮目相待:另眼相待,用新的眼光看待吴下阿蒙:指学识浅薄的人7、学无止境；活到老，学到老；少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学习如逆水行舟，不进则退；后天学习的重要(天性再好，不接受教育就会变成普通人；天性不好，只要努力学习，就会有收获)8、孙：善劝，关心属下鲁：敬才爱才吕：善于听取意见、好学9、《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》10、侧面描写体现了吕蒙的惊人长进必要性11、涉猎见往事12、答案不唯一，说出理由即可13、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿《口技》1、林嗣环铁崖清2、清涨潮《虞初新志》3、见课文注释4、梦中惊醒渐人梦乡火场百象火场百象5、善6、从侧面表现表演者口技的不凡，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。7、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝翻译：全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，默默赞叹，认为好极了。宾客意少舒，稍稍正坐翻译：客人们心情稍微放松了些，渐渐坐端正了于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。翻译：在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了。8、一时齐发，众妙毕备翻译：时候一齐发出，各种声音都摹仿得极像凡所应有，无所不有翻译：凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有更加生动地体现了口技表演者的技艺高超9、夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声10、渲染气氛，抓住了观众的注意力11、见课后习题12、寂静的夜晚衬托动景以动衬静《夸父逐日》1、《山海经》地理地理知识神话传说2、见课文注释3、夸父逐日比喻人有大志，...
