2022七年级数学教学总结关于七年级数学教学总结合集十篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思索，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的七年级数学教学总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级数学教学总结篇1第1页共67页这学期我担当七年级168、169两个班的数学教学工作，平常教学前能仔细学习，深化探讨教法，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，同时也得到不少教训。现将一学期来的工作总结如下：1、做好课前打算和课后反思工作仔细阅读、挖掘、活用教材，探讨教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据两个班同学的详细状况制定课时安排。每一课都做好充分的打算第2页共67页为了使学生易懂易驾驭，我还依据教材制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，制作课件。课后刚好对该课作出总结，写好教学反思，并进行阶段总结。2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采纳“问题情境——建立模型——说明、应用与拓展”的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的探讨作为起先，它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感爱好，每节课都有簇新感第3页共67页新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们探讨、思索、表达。由于学生乐学，兴致昂扬，通常学生获得的学问都超过教材和我备课的范围。3、作业方面依据减负的要求我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出刚好反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行第4页共67页刚好的辅导。4、做好课后辅导工作。依据168、169两个班学生学习数学的基础和潜力，留意分层教学，利用课余时间分别辅导他们，有问题要问的学生自由来办公室问或让作业不过关的同学有老师指引。除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习互助小组”，即一名优生负责一至两名中层生和一名待进生，优生常常探讨学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。在课后，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果第5页共67页首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充第6页共67页完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。5、个人学习方面主动学习各种教化理论以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。平常多听课，虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学阅历，我虚心向他们请教每节课的好做法和须要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，总结出每课教学的阅历和奇妙的方法。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。主动撰写教化教学第7页共67页论文、案例，并获得奖次。6、存在问题和今后努力方向：（1）、新课标学习与钻研还要加强；（2）、课堂教学设计、探讨...
