2022《我长大了》教案《我长大了》教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的《我长大了》教案，希望对大家有所帮助。《我长大了》教案1教学重点：第1页共67页1、通过多种方式发觉自己长大了。2、从多方面探讨了解自己学会的新本事。3、观赏自己的成长，树立自信念。教学难点：在集风光前能够大胆表现自己的特长。教学目标：1、培育幼儿仔细视察画面，大胆进行讲解并描述的习惯。2、能围绕自己长大的话题用清晰、连贯的语句表达自己的见解。3观赏自己的成长，树立自信念。活动过程：第2页共67页一、出示图片，发觉自己的改变。1、出示婴儿图片，让幼儿感知刚诞生的自己很小很小。2、婴儿期的用品展览，感知自己很小很小。二、集体共享沟通：1、出示幼儿期的图片、用品，比较过去与现在自己的改变(身体上、外貌上、穿着上、吃饭的用具上)。2、说说长大后的自己学会了哪些新本事?3、你长大了吗?你能做些什么?4、出示挂图，大胆讲解并描述图上的内容。第3页共67页三、探讨沟通：将来小挚友长得像爸爸妈妈那么大的时候还会干什么?四、带幼儿欣赏各行各业工作的人们的图片，感知自己每天都在长大，感知不同行业人们的不同的本事。增加对各行业的钦佩之情。五、扩展：用自己喜爱的方式把将来自己会做和想做的是表现出来。活动反思：这节课我能够从本班孩子的详细状况选择内容，符合孩子的年龄特点，由于运用了孩子所熟识的东西，所以孩子们都很感爱好，教学第4页共67页课堂气氛活跃。孩子们能大胆发言，熬炼了孩子的语言表达实力，达到了预期的教学目的。但课堂最终一个环节，由于老师的应变实力有些差，没有主动引导孩子，所以有些拖堂，影响了教学效果。《我长大了》教案2一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过视察和调查发觉有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教化孩子自己的事情自己做培育孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标第5页共67页1、让幼儿知道长大了应当自己的事情自己做。2、培育幼儿的自我服务意识。3、熬炼幼儿的语言表达实力。三、活动重难点1、培育幼儿的自我服务意识。2、教化幼儿自己的事情自己做。四、活动打算：故事、衣服、音乐五、活动进程1、讲解并描述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题第6页共67页故事也许，讲解并描述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。2、设计提问（让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做）（1）故事中的两个小挚友谁真的长大了。（2）为什没说某某长大了？（3）老师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教化幼儿自己的事情自己做）第7页共67页4、穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）5、老师小结。六．活动反思：本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应当自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，打算应再丰富一些。教学反思：1、这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上，幼儿也能认知了自己在成长的过程。2、能以实际行动来表达自己在成长的环节，两两相对比，这样第8页共67页既能让幼儿学会高矮的意思，又能知道自己长高了，长大了。3、运用了对比的方式，拿婴儿用品来与现在自己用的东西对比，更一步说明白幼儿的成长。4、这节课缺憾的是，幼儿没有能玩嬉戏，假如加上一个嬉戏的话，更能表明长大这个环节，也能激发幼儿对这节课的爱好，使这节课更活泼，更生动化。《我长大了》教案3活动目标1、通过看照片使幼儿知道自己会慢慢长大。第9页共67页2、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活实力等方面的改变。3、通过观看视频培育幼儿对帮助自己长大的人的感恩之情。4、培育幼儿主动的自我意识和宠爱自己的情感。5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。教学重点、难点重点：帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活实力等方面的改变。难点：让幼儿知道长辈的辛苦，培育幼儿对帮助自己长大的人的感恩之情。活动打算第10页共67页活...
