2022二年级上册数学教学总结二年级上册数学教学总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我为大家收集的二年级上册数学教学总结，希望能够帮助到大家。二年级上册数学教学总结1本学期我担当了二（1）的数学教学工作。在教学工作中，我能第1页共97页从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，潜心从事与探讨教学，有安排，有组织，有步骤地开展教化教学工作。通过上学期的教学工作，对本班的学情深有了解，我实行了有效的教化教学措施，激发了学生的学习爱好，培育了学生的学习习惯，主动引导学生参加学习的全过程。因此本学期的教学工作比较顺当，学生的学习成果也稳中有进，教学效果显著。现对本学期的教学工作，作出如下总结：一、仔细备课，上好每堂课，精批细改作业。1、仔细钻研课标，吃透教材，把握教材的学问目标、教学要求，对教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的结构，重点与难第2页共97页点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对课堂教学作出总结。为此，我除了读好老师用书之外，常常上网搜寻有关数学方面的学问，包括课例，反思，阅历，课件，试题和学问材料等等。2、以课堂教学为主阵地，紧抓课堂教学不放松，向40分钟要质量。采纳多种方法（谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等）来激发同学们的学习爱好，调动他们的学习主动性。尽可能多地联系学生的生活阅历，使学生能感受到数学是鲜活的，就在身边。第3页共97页3、强化读题、析题、解题的实力训练。强化学习实力的培育，很大程度上取决于学生对数学学问的理解、分析、运用实力的培育。在这学期的教学中，我擅长指导学生驾驭基本的数学学问，重点驾驭最基本的读题、析题、解题的方法，培育学生的思维实力，驾驭读解题的技巧，将所学学问落实到生活实践中，深刻的体会到生活中到处有数学。4、精批细改作业。针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增加学生的分析实力与纠错实力。学生订正之第4页共97页后，仍给满分，激励学生独立完成作业的习惯，极大地激发了学生学习爱好。分析练习产生错误的缘由，改进教学方法，提高课堂教学的针对性与有效性。5、重视对学生进行爱国主义情感、环境爱护意识、科学看法和科学精神，以及人文精神的培育。二、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更第5页共97页重要的是学习思想的辅导。三、主动参与教研活动，不断提高教化教学水平。我主动进行新教材、新教法、新教化思想的学习与运用，参与学校及教研组的教研活动。探讨探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。虚心征求老师们的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，有效的改进教化教学工作。四、取得的成果。本学期的期中、期末考试，我班级的数学平均分，及格率，优秀率都取得了较好的成果，学生的学习成果也稳中有进，教学效果显著第6页共97页学生对学好数学充溢信念。五、几点体会。1、要创建性地运用教材。在教学中肯定要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避开“教”教材。对教材学问点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。2、要创设学生自主学习的空间。在教学的各个环节，留意分层教学，重视中等以下学生的学习，充分调动每位学生学习的主动性，在教学中要求老师做到“精、细”，老师备课要精，学问点要抓细。为此，“精导”是实现自主学习的关键，“实学”是实现自主学习的第7页共97页根本。所以，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输，多一些探讨，少一些讲解”。3、强化基础学问教学和基本实力培育。教学工作须夯...
