摘要随着教师岗位考试的不断改革，培养具有实践能力较强的体育教育专业人才是顺应这个时代的要求。本文通过查阅相关资料和走访学生，运用专家访谈及对比分析等方法进行分析研究，发现学生在理论专业知识接受方面、素质锻炼方面、实践教授及教学组织方面的能力还存在一些不足。本文还对当前体育教育专业学生在实践能力培养方面所存在的实习时间短、内容简单、机会匮乏和缺乏指导老师细心、严谨地指导，实习基地不完善、不稳定等现状问题进行了一些探讨。并提出应对措施：首先各高校应培养学生正确的学习方法和乐于实践锻炼的思想意识；其次教育实习中应开设多元化的运动项目并完善实习基地的硬件和软件设施；最后可以通过组织和开展多种体育文化活动和课余实践活动来进一步提高体育教育专业学生的实践能力。为高校体育教育专业学生实践能力的培养方案提供一定的参考依据。关键词:体育教育；实践能力；路径；研究AbstractWiththecontinuousreformoftheteachers'postexamination,thetrainingofphysicaleducationprofessionalswithstrongpracticalabilityistherequirementofadaptingtothisera.Throughconsultingtherelevantinformationandvisitingstudents,usingexpertinterviewsandcontrastiveanalysis,thepaperfoundthatthestudents'abilitytoacceptthetheoreticalknowledge,qualitytraining,practiceprofessorsandteachingorganizationalsoexistedsomeshortcomings.Thispaperalsodiscussesthecurrentsituationofthepracticeofphysicaleducationmajorsincultivatingpracticalabilities,theshorttime,simplecontent,lackofopportunityandcarefulguidanceofteachers,theimperfectandunstablepracticebasesandsoon.Andputforwardthecountermeasures:firstly,collegesanduniversitiesshouldcultivatethestudents'correctlearningmethodsandtheideologicalconsciousnessofpracticingexercise.Secondly,theeducationalpracticeshouldsetupdiversifiedsportsandperfectthehardwareandsoftwarefacilitiesoftheinternshipbase;Finally,throughorganizingandcarryingoutavarietyofsportsandculturalactivitiesandafter-schoolactivitiestofurtherimprovethepracticalabilityofstudentsmajoringinphysicaleducation.ItprovidesareferenceforcultivatingthepracticalabilityofP.E.Majorsincollegesanduniversities.Keywords:Physicaleducation;Practicalability;Path;Study目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc449449990"AbstractIIHYPERLINK\l"_Toc449449991"目录IIIHYPERLINK\l"_Toc449449992"前言1前言体育教育专业学生实践能力的培养不仅可以促进学生接受知识及掌握知识的速度和质量，影响学生身体、心理、思维的健康发展[1]；而且可以促进学生自我提升和自我完善，方便学生更快的认识社会、适应社会并为培养社会主义事业建设者和接班人而无私奉献。同时，体育教育专业学生实践能力的培养更是各高等院校教学工作的重点[2]。因此，对体育教育专业学生实践能力培养的现状分析，有助于清楚的了解体育教育专业学生实践能力培养存在的问题并进一步提出相应解决措施和建议[3]。对发展体育教育专业学生实践能力提供一定的参考价值；对培养适应现代社会发展需要的高能力、高素质的全面型体育人才具有十分重要的现实意义[4]。1体育教育专业学生实践能力的现状分析各高校普遍匮乏对体育教育专业学生实践能力的重视和培养[5]。具体情况包括：第一，过于注重让学生学科知识的学习，而忽略对学生实践锻炼的加强，导致学生整体实践水平低下且缺乏体育专业精神；第二，缺乏认真贯彻和启发学生正确的学习态度及学习方法，导致普遍学生都没有正确、良好的学习态度和注重实践能力培养的意识不强[6]，进而致使学生学习兴趣和成绩不断下滑；第三，教学过程过于单一、枯燥、没有活力，进而导致了体育教育专业学生在言语表达能力、组织能力、知识接受能力等方面与他人存在差距。同时，各高校在教育实习方面也存在很多必须要改善的问题。比如：各高校教育实习的时间安排需要调整，与校外实习基地需要做好及时良好的...
