XX年上半年教育局工作总结上半年，在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统以贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求为主线，紧抓“公平与优质协调、特色与和谐并重”两大目标，创新机制，凝聚力量，扎实推进各项工作，取得了较好成效。1.在提高发展水平上取得新进展。一是学前教育规范秩序。起草了《xx区发展学前教育可持续发展行动计划（2014—2016年）》，以建立健全经费保障体系、公共服务体系、教师队伍体系、保教质量监管体系、安全保障长效体系、督导与激励评估体系等六大体系为抓手，积极优化学前教育发展环境，提升发展内涵。围绕“让科学育儿知识进入千家万户”这一主题，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，宣传正确的保教观念和育儿方法，纠正“小学化”倾向，营造儿童健康成长的氛围。认真执行修订后的省幼儿园等级评定实施办法和评定标准，以幼儿园等级评定为抓手，加强幼儿园内涵建设，促使学前教育上等级。开展了84所民办学校年检工作，通过听取汇报、查阅资料、个别交流、查看环境等方式，实事求是地进行评估。年检的结果是70所民办学校通过，14所未能通过。二是义务教育聚焦均衡。紧抓基础设施建设，东林中学迁建工程启动施工，妙西小学迁建工程启动土地平整工作，织里实验小学晟舍校区扩建工程启动设计工作，9所乡镇学校的食堂改造与中心城10所学校的综合改造已在进行招投标工作。为扩大优质教育资源覆盖面，对全区的教育布局进行了合理的调整。目前，湖州五中与湖州八中的合并，月河小学与道场小学的合并，道场中学更变为道场学校等工作正在有条不紊地进行。根据我区创建全国义务教育发展基本均衡区的时间表和路线图，召开了全国义务教育发展基本均衡区创建迎评工作培训会，开展了均衡区创建过程性管理实地督查，对发现的问题立即反馈，马上整改。在此基础上，顺利迎接了省人民政府教育督导室和省教育厅对我区创建全国义务教育发展基本均衡区工作情况进行的现场督导评估。三是职成教育突出重点。围绕新农村建设要求，以职业培训为抓手，以转移就业为导向，以实第1页共5页用技术培训为重点，扎实开展培训。截止目前，全区完成转移就业培训543人，农村实用人才培训286人，农业专业技能培训688人，预备劳动力培训257人，成人双证制培训133人，其它各类培训2023人次。以《关于进一步加强扫盲工作的实施办法》为指导，稳步推进扫盲工作。召开了全区扫盲工作推进会，评选了2013年度扫盲工作先进集体和先进工作者，11所学校及22名教师获得表彰。制定了《关于做好结对脱盲工作的通知》，明确了脱盲范畴、脱盲步骤等具体扫盲要求。截至目前，全区累计减少文盲1023人。认真抓好11个成校优势培训项目的申报与确认工作，积极组织了1个省级新型农民素质培训示范基地的培育与申报工作。2.在夯实队伍素质上走出新路子。一是师德师风建设形式多样。开展了围绕“争做学生最喜爱的老师”这一主题教育活动，通过举办读书沙龙、分享教育故事、撰写读书体会等形式，引导广大教师不断丰富自身涵养；通过邀请专家辅导讲座、持证培训考试、案例研讨、经验交流等方式，增强教师与学生、家长的沟通交流，致力于实现以“学”养德。组织广大教职工签订《师德承诺书》、开展师德承诺宣誓，接受全体学生监督；结合学校实际，开展师德主题大讨论，提炼形成师生普遍认同、共同遵循、具体可行的师德准则，致力于实现以“行”践德。启动区第六届“社会、家长、学生满意的好教师”评选活动，将评比表彰80名师德好典型；经严格筛选，上报了5位教师参加市第二届“我最喜爱的老师”评选；开展了“先进师德报告团”宣讲活动，以多种形式传递师德正能量，致力于实现以“评”促德。二是校长教师队伍交流稳步实施。出台了《xx区义务教育学校教师校长交流工作的实施意见》及《xx区2014年义务教育学校教师校长交流工作实施方案》，以促进均衡、激发活力、有序流动、统筹兼顾、公开规范为工作原则，采取了缺编学校在超编学校中选聘一批教师、城乡骨干教师流动、普通教师片区内流动及普通教师区域内流动等四种流动方式，推动全区学校教师数量配置的均衡、骨干教师配置的均衡、教师学科配置...
