科目：政治（九年级全）编写人：周敏修订人：路婷姓名：年级班组长：第三单元关注国家的发展第六课走强国富民之路（共四课时）第四课时讲述春天的故事教案【教学目标】1.情感态度与价值观：感受我国改革开放以来的巨大变化，增强爱党、爱社会主义的情感，热情歌唱春天的故事，增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。2.知识与技能：了解改革开放以来所取得的巨大成就，懂得我国改革开放的必要性。3.能力目标：通过生活变化对比理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。【教学重点】改革和开放的意义【教学难点】认识“我国实行改革的必要性”【教学过程】一、清（温故知新）：复习回顾：改革开放的重要性？改革的原因、实质、作用分别是什么？我们应该如何对待改革？二、展（见教学目标）三、探（合作探究）：我国在进行改革的同时，还积极推进对外开放。我国是怎样进行对外开放的呢？1.看课本P74页材料及外国技术员在我国企业指导工作；外国银行在上海落户；海尔集团在美国建分厂三幅图片，概括一下我国的对外开放有哪些形式？议一议：对外开放给我们带来了什么变化？归纳总结：我国对外开放的有效方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等，都是我国对外开放的有效形式。基本途径：“引进来”和“走出去”作用：极大促进了我国经济、社会的发展。2.我国为什么要实行对外开放？（1）历史上闭关锁国的政策告诉我们，在开放的世界中，关起门来搞建设都不能成功，闭关自守只能导致愚昧、落后。（2）当今世界是开放性的，只有实行对外开放，才能适应经济全球化和生产国际化的趋势；（3）我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。只有实行对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好的利用国内国外两个市场，两种资源，追赶世界先进水平。3.对外开放成就显著，给我国带来了实惠，使我国的综合国力迅速增强，人民生活水平显著提高，极大地促进了我国经济、社会的发展。因此，我国把对外开放当作一项基本国策和现代化建设的必要条件将长期坚持下去，毫不动摇。4.为了进一步扩大对外开放，提高对外开放水平，经过15年的艰苦谈判，我国终于在2001年12月11日正式加入了世贸组织，成为其第143个成员国，这是我国对外开放的一个里程碑。对于我国为什么加入世贸组织，“入世”首席谈判代表龙永图有一个非常形象的比喻。龙永图说：“一位提一篮青菜的小贩可以不遵守农贸市场的规则，看到工商干部来了就跑；但如果你要在农贸市场占有一个固定摊位，卖更多的蔬菜，就必须遵守农贸市场的规则。中国经济发展到今天的规模，已经无法再在世界经济扮演小贩的角色，只能在遵守市场游戏规则的前提下，换取更大的摊位。”通过这个比喻谈谈你对中国加入世贸组织有什么新认识。面对入世带来的新情况我们应该怎样应对？归纳总结：我们应如何对待对外开放？（1）国内国际形势的发展，需要我们以更积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平；（2）在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。5.改革开放和“一个中心”有怎样的关系？改革开放有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。通过改革开放能解放和发展我国生产力，实现全体人民的共同富裕。是符合“三个有利于标准”的。小结：改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的一项基本国策。改革开放20多年来，中华大地发生了历史变化，国民经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。实践一再向人们证明，没有改革开放，就没有中国社会主义的今天，改革开放是强国之路。同学们，让我们乘着改革开放的春风，认真学习，努力拼搏，为构建社会主义的和谐社会继续努力吧！四、练（巩固提高）：1.2012年12月7日至11日，中共中央总书记习近平在广东考察工作时强调，要做到改革不停顿、开放不止步。之所以要坚定不移地推进改革开放（D）A．实践证明对外开放...
