歌咏比赛的感想“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案一、活动宗旨：为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：一、比赛时间：12月下旬二、比赛地点：多媒体报告厅三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序五、演唱歌曲要求：1、演唱内容。红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。2、演唱形式多样化。可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。七、评分标准：评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分第1页共2页记。参考标准如下：１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。７、整体印象（1分）。八、设奖办法。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。九、评委组成。各年级组负责安排。本办法若有未尽事宜将适时修订补充。2013年11月14日第2页共2页
