提高公文写作质量的四点体会学以致用终生受用----公文写作培训班心得体会能够参加党委工作部举办的公文写作提高培训班是我的幸运,通过聆听几位老师的精彩授课,被他们渊博的知识、不俗的谈吐、高超的授课技巧和活跃的思想所折服,从他们的授课中学到了知识、受到了启迪、开拓了视野
一、培训中的启发1
博观约取,厚积薄发
通过参加培训,深感自己所学知识的浅薄,才是导致公文写作能力欠缺的主要原因
一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡
我们只要充分利用办公室报刊齐、资料全、视野广、渠道宽的优势,不断丰富自己的“资料库”,充实自己的“图书馆”,在积累中扩充内涵,增强底蕴
并认真学习方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;学习优秀作品,有意识地选读一些范文,阅读上级的重要文件、领导讲话稿及内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题,才具有写出一篇好公文的基石
勤能补拙,循循渐进
培训前总是对那些篇幅小的公文不屑一顾,甚至存在偏见,认为反映不出水平,只有写出“千字文”才有分量,见功力,可现实总是在撰写“千字文”时,确往往无处落笔
培训后才知道自己违反了公文写作遵循“由小到大、从简到繁、由少到多、由粗到细”的规律
我们应当从起草有关通知、请示、批复等难度不大的公文着手,经过一段时间的实践,基本能掌握其写作要领
再开始写一些难度稍大些的信息、情况反映、会议纪要、计划等,在有了一定基础并站稳了脚跟后,便可以写工作报告、总结、领导人讲话、典型经验等难度较大的公文材料了
醍醐灌顶,茅塞顿开
通过培训终于明白何谓“三分写,七分改”
通过授课老师工作中的示例举证,明白公文作品不第1页共3页是哪个人的成果,往往是集体智慧的结晶,写成后免不了要反复