不带个人问题的严以用权研讨发言稿VIP免费

不带个人问题的严以用权研讨发言稿“三严三实”发言材料xxx严以用权是“三严三实”中最有针对性的重要内容，“修身、律己，谋事、创业、做人”的“严、实”要求均适用于一般党员、一般干部、甚至一般人，唯有“用权”一项完全针对党员领导干部而言，是党员领导干部产生作风问题的核心和关键，是执政党稳固执政掌权基础的核心和关键。之所以此次专题学习教育重点在我们县处级以上党员干部中开展，是要抓好重点、抓好关键少数。从这个角度看，我们领会、掌握、践行“严以用权”的要求，就是抓好重点中的重点、关键中的关键。严以用权从宏观上看，需要良好的政治生态，山清水秀的从政环境，需要从法律、规矩、制度上解决权力职责不清、监督不力、惩处不硬等问题，但作为我们具体的个人来说，必须淤泥不染、洁身自好、心如明镜，保持对权力有正确的认识，端正的态度，确保权力得以严肃、严谨、严格的行使。一、树立正确的权力观权力是具有强制性的无形的力量，因其无形而使其难以界定、衡量、约束和监督，进而导致权力的误用、乱用、滥用和反用；因其具有强制性，所以行权必有得失，用好了，为民谋利、利国利民；用错了，损公害民、祸国殃民。所以，我们首先必须树立正确的权力观。权力观是指对权力总的看法，正确的权力观来自于辩证和历史唯物主义世界观，是正确人生观和价值观在权力范畴的集中反映，简单说就是对权力的来源、所有，行使的目的、意义、价值的正确认识，它直接影响党员干部行使权力的具体行为。我们党员领导干部的权力来源于哪里。行使的基础是什么我们的宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民是权力的主人，人民把权力委托给自己选出的代表，再由多数代表的意志授予各级各部门的国家机关，我们党员领导干部只是权力的具体执行者、操作者；我们行使权力的基础建立在法治的基础上，是法律所授予的，必须依法替人民行使权力。第1页共5页人生观和价值观核心的问题是什么样的人生是有意义、有价值的，正确的权力观就是要懂得权力怎样行使才是有意义、有价值的。对我们党员领导干部行使权力来说，其意义和价值性在于为人民服务，能够为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，我们的权力行使就是有意义、有价值的。习近平总书记认为马克思主义权力观是两句话：权为民所赋、权为民所用。总之，正确的权力观应该清楚权力的来源、目的、功用，可以体现为这样四句话，即：权为民所赋、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这是我们能否严以用权的“总开关”。二、明确“严”的含义我们绝大多数领导干部能够正确看待和行使手中的权力，但也有不少失之于“宽”，失之于“松”，温水煮青蛙，最后走进罪恶的深渊。其中，有的认为自己的权力“来自于上级、来自于组织”，于是摧眉折腰、媚上邀功，不求实际乱造浮夸政绩；有的认为权力来自于自己的能力魅力，于是自高自大、任性妄为，大事小事一言堂；有的奉行权为妻用、利为子谋，搞权力寻租、利益交换；有的甚至搞团团伙伙、拉帮结派结党营私……总之，利用权力进行权钱交易、权物交易、权色交易、权权交易，渐渐背离了权为民所用、利为民所谋的正道。所以，习近平总书记提出要“严”，严字是关键，用权要严字当头，严字终身。那么什么是严，至少有三层含义。一是严格公私界限。从政之权是公权，公权绝不能用于私人私事，要从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权。二是严格依法办事。权力行使的基础是法治，我们行使权力的基础不是习惯和传统，不是个人魅力，而是法律依据，需要依法授予，所以要严守法律、规矩和制度行使权力，要把权力关进制度的笼子里。三是严格接受监督。权力不是无限的，不是不负责任的，不是不折手段的，权力必须受到监督、制约，权责对等、符合道德，所以我们要时刻听取群众的意见和建议，时刻接受人民的监督，并及时加以改进。总之，严以用权的严是指权力的使用必须严加管束、严加制约、严加监督，必须把权力关进制度的笼子。第2页共5页三、践行“八点”要求我们怎么才能符合“严”的要求。通过学习和思考，我认为作为个人来讲，至少应该做到以下八点要求。一是畏于用权。分...