公共关系学习心得《公共关系》学习心得在大四的最后一学期课程中,我学习了《公共关系理论与实务》这门课程
熟悉的老师,熟悉的教室,和相处快四年的同学一起学习这门课程,使我更加重视它
接近尾声之时,我对公共关系也有自己的一些学习心得,阐述如下
一、初遇“公共关系”还记得公共关系的第一节课,老师提问“什么是公共关系
”,我当时想的和其他同学一样,将它与社会上所说的“公关”联系在一起,这个词无不以一个不光彩的形象出现
之前对“公关”这两个字总还带着些偏见,很多人将“攻关”或“攻官”手段总是被戴上一顶“公关”的帽子,使大家误解“公共关系”的真正含义
究竟什么是公关呢
通过学习这门课程,我的理解是
一个组织用一定的传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流,使双方达到相互了解和相互适应,从而不断地改善管理与经营,赢得公众的信任与支持,达到塑造社会组织良好形象的一种管理活动
当然,上述的传播手段是合法的、符合职业道德的
相关公众不仅是指外部客户等受体,还包括组织内部关系的协调与改善
二、对公共关系的看法公共关系开始形成系统的学科是于19世纪末,那是在欧美的经济发展时期
20世纪的80年代,随着中国的改革开放,这门学科也在中国生根发芽
可见,这是一门随着经济社会发展的产物
但是并不是说在此之前就没有公共关系,自从人类诞生以来,公共关系就不可避免的产生了,我们学习公共关系学,除了研究公共关系的意义之外,更是通过这样的学习,提高自己的公关认识和水平
公共关系既是一门科学又是一种艺术,它由三个要素构成,即公关的主体——社会组织,公关客体——公众,以及公关的媒介——传播
其本质就是组织与公众之间的传播沟通
第1页共3页公关的重要功能之一就是沟通与协调好各种人际关系,以实现内求团结、外求发展的目标
而由于公共关系的涵盖面非常广,其途径是多方面的,可以是组织传播,可以是人际接触,也可以是传媒影响或者是其他