2022四年级学生作文四年级学生作文无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我收集整理的四年级学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级学生作文篇1在动物天堂里，住着一只聪慧、可爱、和善的小松鼠，名字叫做第1页共21页露露。露露长着两个小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙红色的茸毛，一条短短几天小尾巴。大家都喜爱它。一天，露露正在家里看电视。突然，从窗外吹来一阵风，露露就觉得身体很不舒适。过了一会，露露觉得电视变大了很多。后来，才发觉自身变小了，变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自身渺小的身体，不由的焦急起来。嘴里还不停地说着：“怎么办？怎么办？……”头上也始终在不停的冒汗。露露心里想：爸爸妈妈回来，望见我变得这么小，肯定会很焦急，而且还会睡不着觉的。我肯定要想出方法来。过了一会，露露跑到自身房间里，爬到书桌上，书桌上刚好有笔和纸。它费劲的拿起笔，在纸上第2页共21页写：敬爱的爸爸、妈妈：我们学校实行郊外生存训练，一个星期后，我会回来的。你们不用担忧我。你们的孩子：露露写完后，露露用铅笔压在纸上面，就出门了。露露来到一棵树下，望见一群蚂蚁在那商议着什么。露露看着它们各式合样的动作，有的摸着脑袋，有的走来走去，有的手里拿着烟皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁，小声的问：“你们怎么了？怎么第3页共21页各各无精打采的？有什么地方须要我帮助吗？”蚂蚁回答说：“你看在那有一条小溪，在小溪对面有很多食物，是一只鸟妈妈告知我们的我们就苦恼怎么能过这条小溪。”“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。“这个方法刚才我们试过了，不行。我们一爬到鸟妈妈身上，它就说“痒”。蚂蚁回答。“对了！我想到了一个好方法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船，把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。蚂蚁们想了一会，个个都说这个方法好。它们同心协力摘了几片第4页共21页树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里，然后爬到树叶上去，划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上，再划回来。它们把食物都到自身家后，都特别感谢露露想出的好方法。露露帮助完蚂蚁后，就离开了。露露走着走着遇到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇迹发生了，露露变回了原来的样子。露露兴奋极了！它飞速的跑回家，望见了爸爸、妈妈，露露把真相告知了它们。爸爸、妈妈没有骂露露，而是把露露拥抱在一起。一家人又华蜜欢乐的生活在一起。第5页共21页四年级学生作文篇2走到这里，是否就可以停止了？不，不行以，我要不忘初心，顶着自己的一片晴天，来迎接将来狂风暴雨的进击。——题记当迷惘的时候，因为我有一片晴天，所以将迷雾驱散；当深思的时候，因为我有一片晴天，所以我将疑难粉碎；当快要胜利的时候，因为我有一片晴天，所以咬紧牙关冲了上去。我是一棵树，我往上，想触摸那阳光；也往下，想守护着土壤。我的初心就是想尝试自己想做的，守护自己所爱的。这也是我的晴天。第6页共21页迷惘的我当我还是一粒种子时，我很茫然。我不知道自己究竟是破土而出还是接着自我怯懦。然而，就在我迷惘时，一种思想，一种信念，涌入我的大脑：你要上，努力触摸暖和的阳光；也要下，守护这片土壤我知道，这是我的使命，我的目标。忽然我的晴天便出来了，乌云慢慢消散。我努力向上生长，向下延长。深思的我在我长成小树苗时，我的枝芽被暴雨打折，我的叶片儿被人剪掉第7页共21页我苦痛，我深思：我还要不要接着生长？乌云快速覆盖了我。然而，又是这股信念和力气，激励着我，帮我驱除阴暗，带来晴天。我坚决信念，接着努力成长，努力壮大自己的力气！沸腾的我在快要长成大树时，我非常激烈，心中的骄傲与澎湃无法言语。这时，我的晴天再次出现。在他的激励下，我鼓足劲儿，奋勉向上。最终，我长成一棵参天大树，在晴天的照射下，我高高地屹立着郁郁葱葱，充溢活力。我有一片晴天，迷惘时他指引迷津；我有一片晴天，深思时他驱第8页共21页除谜团；我有一片晴天，...
