开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会[5篇材料]VIP免费

开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会[5篇材料]第一篇：开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会（2017年6月3日）根据机关党支部的安排部署，下面就开展“两学一做”学习教育常态化制度化，对照“四讲四有”标准，结合个人实际，谈几点粗浅的认识。一是形成制度要有相应措施，注重外部的约束。汉语中“制”有节制、限制的意思，“度”有尺度、标准的意思。这两个字结合起来，表明制度是节制人们行为的尺度。制度最一般的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，是指要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。比如“三会一课”制度、中心组学习制度、民主集中制度、请示报告制度等，都是有相应的要求和规定的。当前，按照习总书记的指示，“两学一做”学习教育要形成制度化常态化，这就少不了要有具体的形式、要求和载体。我觉得，我们现在开展的“党员固定活动日”就是一个非常好的形式，其要求的十条纪律也是组织保障。作为一名党员，能够积极主动参加，完成好本职工作和支部交代的工作任务，就是向合格党员的自动看齐。二是执行制度党员领导要起带头作用。蛇无头不行，雁无首不飞。意思是做什么事，只要有人敢第一个站出来，就会有无数的人随行。毫无疑问，这个“第一”就是单位（科室）或者支部的党员领导，党员领导的风格往往能主导单位（科室）的作风。所以，我认为，党员领导的示范带头作用不可低估，只要关键少数主动向前一步，普遍多数也会马首是瞻，制度化常态化才不容易变成形式主义、空头支票。三是落实“两学一做”学习教育常态化要创新方式方法。我认为一个好的制度不仅要能体现当前一个时期的政治需要和工作需要，而且要能顺应时代的发展，不断的完善和修改。比如，党中央近年修改的《党章》《准则》《条例》等，一经修第1页共17页改，令人耳目一新，是紧密结合当前社会实际的，所以我们都觉得没有时代感。我们开展“两学一做”学习教育，也要结合单位、支部的实际，在坚持原则的前提下，不断的创新学习的形式。采取更加活泼有趣生动贴近生活的形式，对于一味的宣读听讲，时间一久便没有了生趣，逐渐的失去的开始意义，变成敷衍应付罢了。四是落实“两学一做”学习教育制度化常态化，还是要有自觉性。这个相信大家都有一致的看法，我就不说了。第二篇：两学一做制度化常态化制度化常态化学习心得体会两学一做制度化常态化制度化常态化学习心得体会党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。抓好“两学一做”制度化常态化，将思想教育进行到底，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，做政治上的明白人。现如今这个社会，相对来说比较浮躁，面临的利益诱惑很多。作为一名党员，应该强化守规意识、执规意识，时时用党的纪律来严格约束自己，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通。这就要求我们从小事做起，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员的良好形象。通过学习党章，党员必须加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性。党组织把党章党规作为党性教育的必修课、常修课，引导党员学深悟透，融会贯通。真正将党性教育，作为党员干部教育的核心内容进行。学习贯彻党章要长期坚持，要建立健全长效学习机制，使学习贯彻党章活动真正成为我们的自觉行动。“学系列讲话”，能够更深刻的了解党章、实时政策等，领导的一系列讲话是历史经验和现实理念的结晶，是中国特色第2页共17页社会主义有机组成部分，是指引我们事业奋勇前进的灯塔，必须学深悟透、贯彻执行，才能确保一切工作在正确的轨道上运行。学习的目的在于使用，在于实践。学党章党...