职业发展教育心得体会职业定位与发展心得体会知己知彼，方能百战不殆。从刚进入大学时，很多人对于在自己的专业都知之甚少，对于以后要去做什么工作都一片迷茫，当然这其中就包括我。从一开始的《企业文化进校园》课程到后来的《准职业人导向训练》系列课程再至于现在的《职业定位与发展》系列课程都在一步步地引导着我们明确自己以后的方向和目标。在课程中也都学习到了我们“认为的”所不一样的地方和知识。进入大三，已是身处大学的第三个年头，在大一、大二的我们或许一直幼稚的认为找工作是件很简单的事。自己的一生，可以过得很轻松，很精彩。但是事实好像并非如此。我不再以为只要搞好专业知识就肯定能找到让自己满意的工作，而是越发的感觉自己身上的担子越来越重。我更加坚定了信心，我要努力，要奋斗，要为自己的人生负责。在第一节课的时候，老师就让我们说出自己未来的规划，想从事什么类型的工作等，虽然每个人的规划都有所不同，但大多数同学对于自己以后的规划基本都有一个很笼统的想法，很多人期望也都有所不同。但好无疑问的是，进入社会工作时想必不会是很简单的，老师也曾给我们讲述过几个例子来说明，这也给我一些压力，毕竟现在的自己依旧能力很不足，对于所说之工作事宜想必不会很简单。在进行规划时对自己进行一个全面的了解是很重要的。全面的认识自我是成功就业的前提之一。只有真正的认识自我，才能对自己的未来职业做出正确的选择；只有真正的认识自我，才能确定适合自己发展的职业道路；只有真正的认识自我，才能对自己的目标做出最佳抉择；没有对自己的一个全面的认识，则不能了解自己的优缺点，不能查缺补漏，则在以后的职业中势必会吃大亏亦或是蜿蜒歧路。在课下我也对自己进行过职业兴趣的测试，测试的结果也是很符合自己对于以后的要求。当然对于一个职场新人来说，在进行工作的时候也要具备一定的基本技能，老师在课堂上对此也进行了针对的教学。向第1页共2页我们详细讲解在单位中的会议纪要，通知，工作总结以及事故报告等一些基本的公文写作技巧，这些对于以后我们参加工作后大有裨益。在课堂上老师还将我们按照20人一组分成了四个组，每个小组之间进行对抗练习，练习的目的当然也是让我们熟悉公文的写作，并且可以培养我们小组之间的合作。以前有讲过基本的通知和发送邮件的课程，这可以说是相互补充，大有益处。当然在工作时，我们可能会遇到很多不同的人，接触到不同的项目。在课程中，老师以我们每个班级为单位进行了一个项目的确立和模拟整个项目运行的过程的对抗演练。这是个极为有意思的项目，在我们组员的各个配合之下，我们确立了智能公交这个项目，而且有我们小组进行前期的项目需求分析的工作，最后在小组成员的共同努力之下，我们出色的完成了任务，这是感觉很高兴的。最重要的是大家一起的共同努力有了回报。这些模拟工作场景的项目所能学到的东西是最多的。短短八周，《职业定位与发展》这门课程结束，但是课程中的东西还是不会完结，记在脑子里，就会有用。加上过去所学的课程和自己的体会理解，我相信只要我们认真努力的做职业准备，一定会使自己在理想的职业中施展自己的抱负，并抱着这样的理想在大学的学习中不断鞭策自己。第2页共2页
