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2022初中叙事作文关于初中叙事作文合集八篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的初中叙事作文8篇，希望能够帮助到大家。初中叙事作文篇1童年趣事——吃燎麦童年时候，有很多事情是值得回忆的，回想第1页共28页起吃燎麦，是华蜜欢乐的。不像现在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，每天就如过年一样。童年时候，生活条件比较差几乎没有什么可吃的，放学以后，只能在厨房的找吃的，除了馍还是馍，即便是苦瓜也是不多见的，更不要说花生、黄瓜之类的了。假如平常没有吃饱肚子，那就只能饿肚子了。到了五月份，是小麦快要成熟的季节，麦棵里已经结满了果实，我们就有了新的食物了。上下学时，我们经过田地时，看到那些大大的、发黄的、饱满的麦穗，我们就再也经受不住诱惑，把麦穗头摘下来一两个，放在手心里揉几下，然后在手心里吹几下，麦皮就会飘出第2页共28页来，如此这般做几次，麦皮基本上被脱了，留下的是青青的麦仁，一股股芳香的麦仁味飘进鼻孔，就似乎吃到了糖块，把他们倒在嘴里，细细慢嚼，吃起来是那么香，是那么美，但远远比不上燎麦。有一次，父亲浇地回来，把浇地时碍事的小麦铲掉带回家，打算回家喂鸡的。妈妈正在厨房烧火做饭，就抓起一把把麦穗头弄齐，然后用麦秆缠绕系住，放在灶火里烧烤，我和弟弟蹲在那里，单等着把小麦烧熟了好吃。灶火内红彤彤的火苗上下跳动，火光照在弟弟的脸上，脸蛋红红的，眼睛亮亮的，嘴角带着笑，那副馋样就别提了。小麦上的麦芒忽然化为乌有，过了一两分钟，小麦烧熟的香味扑面而来第3页共28页把我都快馋死了。刚烧好一把，我就要夺过来吃，弟弟也嚷着要吃，妈妈笑着说：“看你俩那馋样，待会弄好了再吃。”妈妈又烧了几把把他们放在簸箕内，用大手搓起来，一个个麦仁跳了出来，妈妈用簸箕簸了几下，那麦皮麦芒就飘了出来，只剩下半熟的麦仁，再用嘴吹几下，这样做了两三次，里面的麦芒和麦皮基本没有了，簸箕内是青青的，红红的，黑黑的麦仁，我们迫不及待的抓起小麦就往嘴里塞，弟弟妹妹也争着吃，那种小麦的香味吃起来真是太美了，我们兄妹几个你争我夺，吃的兴致勃勃，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的，就连牙齿也成黑的了，你笑我，我笑你，无比的甘甜欢乐。第4页共28页现在条件好了，很少吃到燎麦了，想起童年燎麦的事情，是那么美，再弄下小麦燎着吃，远非童年那么好吃，再也没有了当年小麦的甘甜，再也没有当年小麦的芳香，是时代变更了自己？可能是，也可能不是，最为重要的是，美妙的童年像流水一样的不再回头，他带走了我的母亲，却无法带走我对童年的记忆，更无法带走我对母亲的思念。我恒久无法遗忘这段往事，更无法遗忘爱我如生命的母亲。原母亲平安华蜜，原母亲在上天保佑我们健康欢乐。初中叙事作文篇2方法一：中心突出，立意深远第5页共28页首先，立意必需集中而突出。即使须要运用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合主动、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要擅长从日常小事中发觉深刻、有时代气息的主题，擅长从事务的表面对深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更显明，事务的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后改变对比，将不同的人对某人某事的看法对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，示意事务发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。第6页共28页方法二：详略得当，内容充溢选材要鲜活。即选构要真实、新奇、典型，从生活中捕获精彩的典型素材，筛选出那些最兴奋、最哀思、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能呈现时代风貌的典型事务，或者概括提炼，或者放大细微环节，或者定格镜头，必能写出具有、独特特性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事务的开端、发展、高潮、结局等几部分。方法三：情感真挚，叙中含情在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事第7页共28页务叙...