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半年度述职报告ppt【篇一：2016年上半年述职ppt】2016年，新的中心，新的环境，工作中有新的挑战，也有更高的技术要求，但是事在人为，只要我们想到了就大胆去尝试，立即动手去做，努力后不仅可能会收获好的结果，通过在工作中不断尝试、学习和改进，还会收获更多。因此，用想做就做，坚持不懈来作为对上半年工作总结的主题，接下来，主要从以下5个方面来重点讲述。部门工作完成情况，围绕kpi工作计划，总体较好的完成了kpi重点工作。上半年的工作占比全年权重61%，各项工作完成情况，质量保障部的跟进评分均是100分。接下来，主要从课程建设、多媒体技术支持服务、录播室管理和商业应用3个方面来作详细说明。2016年，以学院课程为中心，我们进行了全方位的课程资源建设，包括完成新建学院课程9门，重庆大学课程7门，以及山东潍坊14门、辽宁科技大学4门、成教院1门共19门课程。上半年，通过团队集体的努力，我们也取得了一些成绩。结构力学mooc课程，荣获重庆大学评比第一名，在同期为重大制作课程的3家公司排名中，我们学院第一名。在同期制作的8门课程中，结构力学课程获第一名。这两张图都是课程团队的老师第一时间告诉我们好消息的截图，因为老师们也很高兴。为重庆大学教师发展中心制作的6门参赛课程视频，5门课程入围参加全国现场比赛决赛，其中2门获二等奖，3门获三等奖。另外1门课程获优秀奖。重大电影学院制作的另外5门课程都没有入围决赛。这些收获和成绩，首先要感谢学院和领导给我们的各种支持和帮助。比如我们摄影摄像设备的专业升级，包括摇臂、滑轨等专业拍摄设备。同时，也离不开团队每个人在工作中的积极思考和努力，主要总结归纳为这3个方面。1、同一门课程内容有多种学习特点，比如结构力学课程主要分综述介绍型内容和理论推导式内容，我们会根据章节不同的内容特点，设计合适的场景，以更好的呈现内容。2、多机位。3、多种类型的课程视频，比如结构力学的外景拍摄，以江北大剧院、千厮门大桥、长江等作为背景进行衬托，借助重庆典型的地域特色，并融入授课教师精简提炼的内容介绍，将结构力学课程专有的特点和特性展现出来。另外，重大周校长、杨院士等四位专家视频的室内实景拍摄，给课程添加了多元化的观看体验。4、另外，首次设计课间拍摄化学视频。视觉设计方面，从前期分析课程特色和内容特点，到搜集素材，形成设计思路，讨论确定设计方案，至最后设计定稿达到风格统一、成一体化，在工作中我们有清晰的工作思路和设计方法。如《大学英语》课程，设计风格活泼、色彩丰富，加上情境体验式的虚拟场景，给本来比较枯燥的语言类课程增添了十分的兴趣感，也更易于学生接收课程内容。上半年，以《多媒体技术》这门课程为试验，结合部门在媒体技术方面的专业优势和实际工作经验，我们和授课教师一起设计课程内容。我们部门根据每个人不同的技术专长，分别对音频、视频、图像、动画等提供实践应用的案例内容设计并做操作演示。通过一系列的设计，最终达到让学生切实掌握基本的媒体技术，并能应用到实践工作中去。今年我们不仅做学院课程，还承担了学院7门课程的建设，均在虚拟录播室完成，课程建设第一次有了收益。通过制作这些课程，我们在录播室的场景布局、灯光设计、设备应用、系统操作等方面有很大的进步，也更专业化，逐步将虚拟录播室的功能实现最大化。录播室有效规范的管理，并通过对学院课程和外部课程视频拍摄情况和录播室使用情况的综合分析，制定了课程制作成品评估方案，为以后外部业务的发展，以及更加成熟的商业化应用打下了好的基础。今年上半年的工作可以总结为3个关键词。首先是工作有挑战，等同于在工作中学习和不断的提升。任务繁重程度远大于正常的抗压力和耐力，就像是在军事训练中的高强度和高压力一样。第三就是时间不够用，分析主要原因在于项目时间急和人手不够，比如制作重庆大学的6门参赛课程，记得当时是在巡考出差的路上就接到任务，从策划到后期完成前后共计只有20天的完成。所以说部门的兄弟们一直就在飞奔。上半年，总体上来说，通过克服工作中的各种困难，以及团队集体的努力和付出，我们有收获、提升和改进，都非常有工作成...