与学生家长过招——班主任家长工作的艺术与技巧各位老师、各位领导,同志们、朋友们:大家好。很高兴有这么一个学习的好机会,能够就家长工作的一些问题向大家求教。今天我向大家汇报主要内容有:家长工作的认识、家长工作的做法和体会。一、家长工作的认识1、30年家校关系之变化,告诉我们要与时俱进、及时解放家长工作思想。改革开放的三十年,是中国社会思想发生深刻变革的三十年,很多事情在不知不觉中发生着改变。下面我用一组漫画,来总结一下三十年家校关系之变化。1、读书三十年前,家长对孩子说:不读书你以后还会有什么出息!三十年后,家长对老师说:读书有屁用,大学毕业之后还不一样要找工作、去打工?2、考试三十年前,家长只责备孩子,他们对孩子说:你怎么只考了这么多分?三十年后,家长只责备老师,他们对老师说:他怎么只考了这么多分?3、惩罚三十年前,家长对老师说:孩子不听话,你只管打。三十年后,家长对孩子说:谁对我儿子不客气,我就对他不客气。4、违纪三十年前,家长只责备孩子:你怎么又犯事了?三十年后,家长只抱怨老师:你怎么就只盯着我的儿子?5、早孕三十年前,家长对老师说:天啊,出了这样的事情,叫我们今后怎么做人啊!三十年后,家长对老师说:这小子还真懂事啊,这么小就会干那事儿了?6、作业三十年前,家长对孩子说:这么点作业都完不成,你干嘛去了?三十年后,家长对老师说:干嘛布置这么多作业,老师都干嘛去了?7、补课三十年前,家长对孩子说:快去补课吧,多一点时间多一点胜利的把握。三十年后,家长对孩子说:你们老师就知道赚钱,又补课了。8、捐款三十年前,家长对孩子说:捐吧,只要我们力能所及。三十年后,家长对孩子说:你傻帽啊,你还真捐?19、家访三十年前,家长感谢老师家访:您是看得起我们啊。三十年后,家长埋怨老师家访:孩子又犯什么事情了,你都找到家里来了?10、劳动三十年前,家长对孩子说:劳动最光荣。三十年后,家长对老师说:这点事情我们做吧!不比不知道、一比吓一跳,家校关系已经发生了这么大的变化,我们还能够不变应万变吗?家长思想发生了变化,我们的家长工作也要与时俱进、不断创新。今天,我就以《与学生家长过招——班主任家长工作的艺术和技巧》为题,和老师们一起,探讨一下新形势下的家长工作如何做。2、学生问题就是家长问题,每一个问题学生的背后都有一个问题家长。我一直都记得《南方周末》上有一篇文章,文章标题叫《中国家长的出息》。文章中说:“中国家长是世界上最没有出息的家长。证据有二:一是中国许多家长无所追求,自甘堕落,上班喝茶看报,下班搓麻胡闹,却常骂孩子‘不努力,没出息’。二是自己不争气,却把所有希望都加在孩子身上,不管什么都从娃娃抓起,凡是自己不会干的、干不了的、感兴趣的都让孩子去掺乎一下,还美其名曰望子成龙。”工作这么多年,我最大的体会就是:学生的问题其实那都是家长的问题,我可以这么说,每一个问题学生的背后,都有一个问题家长。我举两个例子:例一:家长的不当判断给孩子寻找了不上进的借口。2007年,我出版了一套家庭教育方面的图书,一本是《爱的建议——写给年轻的父母》,一本是《高考状元家教启示录》,书出来之后,很多家长带着孩子到我那来学经验。有一个孩子见面就对我说:我有多动症也,我管不住自己。我问他:谁说的?爸爸说的!我问他爸爸:带孩子看心理医生了吗?专家确定?……没有,家长摇摇头:“我家门口小诊所医生说的。”小诊所管日常伤风感冒,还管人家心理疾病?我真是服了。很多家长就这样,表面上看起来很关心孩子,一旦孩子真的有了什么问题,他们又不当回事:这孩子能吃能睡,有什么大问题,就是有多动症,也算了。家长这么一说,孩子可找到原谅自己的借口了,上课说话、搞小动作,那都是有理由的——“老师,不是我管不好自己,我有多动症。”真有多动症吗?我对孩子说:别瞎说,小诊所说的还真算数。从今天起,你的多动症好了,你是一个健康人!孩子不说话了,在我面前就乖乖的,也没见什么控制不住的行为。后来我问他班主任,人家上课都能够坐得端端正正的了。你看,这不是家长误导孩子了吗?还有些家长...