与学生家长过招——班主任家长工作的艺术与技巧各位老师、各位领导，同志们、朋友们：大家好。很高兴有这么一个学习的好机会，能够就家长工作的一些问题向大家求教。今天我向大家汇报主要内容有：家长工作的认识、家长工作的做法和体会。一、家长工作的认识1、30年家校关系之变化，告诉我们要与时俱进、及时解放家长工作思想。改革开放的三十年，是中国社会思想发生深刻变革的三十年，很多事情在不知不觉中发生着改变。下面我用一组漫画，来总结一下三十年家校关系之变化。1、读书三十年前,家长对孩子说：不读书你以后还会有什么出息！三十年后,家长对老师说：读书有屁用，大学毕业之后还不一样要找工作、去打工？2、考试三十年前,家长只责备孩子，他们对孩子说：你怎么只考了这么多分？三十年后,家长只责备老师，他们对老师说：他怎么只考了这么多分？3、惩罚三十年前，家长对老师说：孩子不听话，你只管打。三十年后，家长对孩子说：谁对我儿子不客气，我就对他不客气。4、违纪三十年前，家长只责备孩子：你怎么又犯事了？三十年后，家长只抱怨老师：你怎么就只盯着我的儿子？5、早孕三十年前，家长对老师说：天啊，出了这样的事情，叫我们今后怎么做人啊!三十年后，家长对老师说：这小子还真懂事啊，这么小就会干那事儿了？6、作业三十年前，家长对孩子说：这么点作业都完不成，你干嘛去了？三十年后，家长对老师说：干嘛布置这么多作业，老师都干嘛去了？7、补课三十年前，家长对孩子说：快去补课吧，多一点时间多一点胜利的把握。三十年后，家长对孩子说：你们老师就知道赚钱，又补课了。8、捐款三十年前，家长对孩子说：捐吧，只要我们力能所及。三十年后，家长对孩子说：你傻帽啊，你还真捐？19、家访三十年前，家长感谢老师家访：您是看得起我们啊。三十年后，家长埋怨老师家访：孩子又犯什么事情了，你都找到家里来了？10、劳动三十年前，家长对孩子说：劳动最光荣。三十年后，家长对老师说：这点事情我们做吧！不比不知道、一比吓一跳，家校关系已经发生了这么大的变化，我们还能够不变应万变吗？家长思想发生了变化，我们的家长工作也要与时俱进、不断创新。今天，我就以《与学生家长过招——班主任家长工作的艺术和技巧》为题，和老师们一起，探讨一下新形势下的家长工作如何做。2、学生问题就是家长问题，每一个问题学生的背后都有一个问题家长。我一直都记得《南方周末》上有一篇文章，文章标题叫《中国家长的出息》。文章中说：“中国家长是世界上最没有出息的家长。证据有二：一是中国许多家长无所追求，自甘堕落，上班喝茶看报，下班搓麻胡闹，却常骂孩子‘不努力，没出息’。二是自己不争气，却把所有希望都加在孩子身上，不管什么都从娃娃抓起，凡是自己不会干的、干不了的、感兴趣的都让孩子去掺乎一下，还美其名曰望子成龙。”工作这么多年，我最大的体会就是：学生的问题其实那都是家长的问题，我可以这么说，每一个问题学生的背后，都有一个问题家长。我举两个例子：例一：家长的不当判断给孩子寻找了不上进的借口。2007年，我出版了一套家庭教育方面的图书，一本是《爱的建议——写给年轻的父母》，一本是《高考状元家教启示录》，书出来之后，很多家长带着孩子到我那来学经验。有一个孩子见面就对我说：我有多动症也，我管不住自己。我问他：谁说的？爸爸说的！我问他爸爸：带孩子看心理医生了吗？专家确定？……没有，家长摇摇头：“我家门口小诊所医生说的。”小诊所管日常伤风感冒，还管人家心理疾病？我真是服了。很多家长就这样，表面上看起来很关心孩子，一旦孩子真的有了什么问题，他们又不当回事：这孩子能吃能睡，有什么大问题，就是有多动症，也算了。家长这么一说，孩子可找到原谅自己的借口了，上课说话、搞小动作，那都是有理由的——“老师，不是我管不好自己，我有多动症。”真有多动症吗？我对孩子说：别瞎说，小诊所说的还真算数。从今天起，你的多动症好了，你是一个健康人！孩子不说话了，在我面前就乖乖的，也没见什么控制不住的行为。后来我问他班主任，人家上课都能够坐得端端正正的了。你看，这不是家长误导孩子了吗？还有些家长...
