2015—2016学年度第一学期作业检查八年级物理一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．2014年3月8日，马来西亚航空公司MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子的信标会向外发送脉冲信号，这种脉冲可以被声呐和声学定位仪探测到．飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是A．次声波B．超声波C．激光D．无线电波2．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间3．下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是4．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是A．响度B．音调C．音色D．速度5．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D．冬天向手“哈气”时哈出“白气”，这是从嘴里哈出的水蒸气的液化现象6．一曲“小苹果”风靡大江南北。我们能分辩出是筷子兄弟的演唱，依据的是声音的A．音调B．响度C．音色D．音速7．下列实验探究“声音传播需要介质”的是8．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是A．哨声在真空中传播的速度是340m/sB．哨声是由物体振动产生的1第2题图第3题图DCBAACD第7题图A．发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气C．改变尺子伸出桌边的长度，拔动尺子B．点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量D．拔动绷紧的粗细不同的橡皮筋C．听到哨声就知道要考试说明声音可以传递能量D．哨声不能传递信息9．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法错误的是A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的幅度相同，运用了控制变量法C．实验结论是频率越大，声音的音调越低D．物体振动越快，频率就越高，发出的声音音调越高10．下列所给物态变化相同的一组是A．①③B．①④C．②③D．②④11．冰棍是人们喜爱的一种冷饮，下列有关冰棍物态变化，正确的是A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热12．市场上有一种“55℃保温杯”，如图所示为它的结构图，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，该物质熔化吸热，使水温很快降为55℃；当水温降到55℃后，该物质又能凝固放热，使水温能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃时A．处于固态B．处于液态C．处于固液共存态D．以上情况都有可能13．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是O℃D．BC段物质的温度保持不变，不再吸热14．如图所示，在两个相同的试管甲和乙中，分别装入等量和温度相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t．若不考虑热量损失，以下能验证水蒸气液化放热的操作是A．测出乙中的水温并与t比较B．测出烧瓶中的水温并与t比较C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与2乙甲第14题图内层外层神奇物质水第12题图第13题图第9题图第10题图③渐渐变小的冰雕①草叶上的露珠②冬天窗户上的冰花④寒冬树上的雾淞t比较D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较二、填空题（本题共13小题，每空1分，共32分）15．生活中，我们用___▲___为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，是在___▲___减弱噪声．16．烟花爆竹爆...
