修造厂科长先进事迹材料首先,认真开好专题分析会
针对比赛中存在的co2管45°对接上斜固定焊等技术问题,他运用焊接熔深理论深刻分析焊接缺陷产生的原因,并制定相应对策
其次,因材施教
针对每个选手技术特点,*制定了详细的培训计划、步骤及具体方案,并在训练中充分运用微机汇总分析选手的各项成绩,查找薄弱环节,分阶段考核进展情况
第三,抓住细节
从改进工艺、抓住细节入手,他挑选思维敏捷,接受能力强的选手做示范,促进选手之间的交流,从焊接检验的外观尺寸、焊缝外观,以及操作手法中的引弧、收尾等细节上严格把关
第四,注重理论
焊工比赛理论成绩占有相当的比重,加强焊工理论知识提高也很重要,除了题库之外,他利用晚上的时间出题,并组织多次理论考试,提高了选手理论水平
第五,调整心理素质
面对赛场上可能出现的情况,他在平时的训练中,做出种种假设,通过模拟训练,调节选手的心理适应能力
经过科学、系统地强化训练,选手的综合素质有了较大的提高
最终,选出三名选手代表我省参加全国电焊工技能决赛
9月,在XX省XX市举办的第三届全国职工职业技能大赛“大庆石油杯”焊工决赛赛场上,山西焊工代表队的选手精心操作,顽强拼搏,脱颖而出,在高手如林的全国最高级别的焊工决赛中,取得了令人瞩目的成绩
看到自己辛勤劳动结出了丰硕的成果,*感到十分的欣慰
*同志1969年参加工作
从那时起,他就把自己的全部精力投入到焊接事业中
工作中,他勤于思考,刻苦钻研,成绩显著
1979年5月,被共青团中央授予“全国新长征突击手”称号,1982年被评为“XX省劳动模范”
作为老劳模,*认为自己有责任和义务做好传帮带,把多年积累的焊工经验和技术传授给年轻人
他认为,职工的操作技术水平也是企业核心竞争力的重要部分,它直接影响着企业的综合实力,没有高素质的技能人才,再好的设计也不会成为优质产品
*经常受邀给电焊工讲课,他授课深入浅出,生动活泼