《图片的效果编辑》教学目标：1.学会对图片进行效果编辑。2.了解图片的编辑模式。教学重点：认识编辑窗口，对图片能简单进行效果编辑。教学难点：利用图片编辑模式对图片进行综合编辑处理。教学过程：一、认识编辑窗口，引入新知1.教师展示两本不同的《九寨风光》相册，激发学生探究兴趣。2.演示进入编辑窗口的方法，介绍编辑窗口，认识四种编辑模式：图像调节、图像特效、变形、趣味合成。3.学生打开photofamily程序，选中《九寨风光》相册，进入编辑窗口，在编辑窗口的任务栏内认识四种模式的图标。二、学习图像调节的操作方法1.学生自主探究：单击图像调节模式，将鼠标指针分别指在每个按钮上，认识它们不同的功能：旋转、调整大小、亮度、色彩平衡、色彩饱和度。分别单击每个按钮，观察操作面板上出现对应的图片编辑工具。2.教师演示“旋转”按钮的具体使用方法：⑴在“相册管理区”中选中“九寨风光”相册。⑵在工具栏内单击编辑图标，进入编辑窗口。⑶选择“图像调节”模式下的“旋转”操作。⑷选择其中一张图片。⑸确定图片旋转度数。⑹可在预览窗口内看到图像变化，调整完毕后可单击“保存”按钮，在出现的对话框中单击确定按钮，原图片被替换。3.学生自主操作，选择图片后，利用“图像调节”模式下的不同按钮对图片进行编辑处理，同组的同学可以交流具体操作方法，教师巡视指导。4.指名学生展示自己编辑后的图片，说明方法，交流评价。5.讨论：如何撤销操作，恢复原来图片状态？指名学生回答，演示方法。三、学习图像特效的操作方法1.自主探究，分别使用“图像特效”模式下的三个按钮：调焦、马赛克、浮雕，对图片进行编辑，看看会有什么效果。2.指名学生汇报，演示操作方法，交流评价，明确方法。3.教师小结方法。四、趣味合成的学习1.教师要求学生：将鼠标指针指在“趣味合成”模式上并单击（认识出现在子任务栏上的五个按钮：毛边、像框、贺卡、日历、信笺）。单击任意按钮（会出现相应的模板），双击任意模板（将这个模板的效果应用到当前图片上）、2.组织学生试着利用“毛边”按钮，将其效果应用到图片上，感受加上毛边的图片效果。3.学生独立操作:选择自己喜欢的图片，将其制作成贺卡的样子，教师巡视指导。4.指名汇报，演示自己的作品，交流评价。5.教师小结方法，强调要点。五、总结收获，发展巩固1.指名学生用自己的语言说一说学习到的方法和自己的收获，集体交流，进行补充。2.布置作业：利用学习到的方法制作“我的童年“相册。
