学生急性伤病应急处置预案-为了确保学生急性伤病事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处置，保障学生生命安全和身心健康，最大限度地减少损失，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《陕西省突发事件应急预案管理暂行办法》，结合实际，特制定本预案。一、组织机构1、应急领导小组：后勤办公室职责：根据校（园）实际情况，负责制定《学生急性伤病应急处置预案》，建立应急工作领导小组，在事故发生时负责下达预案启动或终止指令。事故发生，应第一时间奔赴现场，控制事态发展，限制在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，确保师生人身安全。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面促进和保证校园安全稳定。2、应急工作小组（1）通讯联络组：教务处职责：一旦发生急性伤病事故，按照应急领导小组的指令，向110或119报警或拨打120求救，并向局安全稳定管理办公室报告。收集整理各类相关信息资料，随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。（2）现场处置组：政教处职责：事故发生时，视现场情况采取相应措施，控制事态发展，如有人员受伤立即拨打120，对伤者进行抢救，并采取措施，控制事态蔓延。（3）安全保卫组：政教处职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大，并配合上级有关部门对事故进行调查。（4）后勤保障组：后勤、工会办公室职责：负责车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。二、安全预防措施（一）要把学生的安全教育列入重要议事日程，认真分析和研究学生意外伤害事故的各种原因，加强对学生的安全教育，减少和防止危害学生安全的意外伤害事故发生。（二）加强对教师的职业道德教育，建立健全并严格落实校园安全管理工作责任制和责任追究制，强化对学生的安全管理，杜绝责任事故发生。（三）医务室应按规定配备专职医务人员、必要的急救药品和医疗器材。在校园内加强日常的安全知识宣传，做到提前预防、及时发现、及时报告、正确处置，以期将伤害降低到最小程度。（四）坚持晨检，班主任和任课教师平时应随时注意对学生密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色、神情异常，高烧咳嗽、恶心呕吐、胃疼肚疼、颤抖、无力站立、烦躁不安，趴在桌上、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时询问，查明原因，做好预防。三、应急处置措施1、严格执行学生伤病报告制度。对于各种急性伤病突发事件，首先发现的教师、班主任应将有关信息（疑似伤病学生的姓名、班级、人数、检查发现的时间、伤病情况、校医意见、家庭住址、父母工作单位、目前位置、已接触的人员等）立即报告学校应急领导小组，领导小组酌情及时报告区教育局安全稳定管理办公室。2、发生重大疫情时，领导小组及值班人员需坚持24小时与上级和相关部门保持通讯畅通，随时掌握疫情并报告学校的情况。3、校园发生急性伤病事故应遵循以下处理程序：（1）一旦发生突发事件造成学生伤害时，轻微伤害由校医立即进行必要的处理。若学生出现严重情况（如晕厥、腹痛、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师应立即将患病学生送往就近正规医院，同时向校（园）应急领导小组汇报。若情况严重不宜由学校护送时，应立即拨打120请求急救，发生费用由学校先行垫付。突发伤病事件发生后，领导小组成员应及时与伤病学生家长联系，要求学生家长赶赴医院协助救治。（2）组织疏散。发生急性伤病事故需要疏散时，班主任立即到本班及时稳定学生情绪，管好班级纪律，引导学生迅速疏散。如出现因避让造成人员拥挤、通道堵塞等，由班主任和安全保卫人员负责疏导，在场的教职工应积极参与疏导、排除路障，稳定、整顿秩序等工作，确保救护车辆、医务人员和物资安全畅通出入。4、现场保护。安全保卫组应负责保护现场，维护现场秩序，协助相关领导或部门对现场进行勘测，对事故进行调查。5、如遇突发传染性疾病暴发、流行，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，应就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情...
