抓好留守学生教育促进教育质量提高当阳市玉泉中学雷昌锦当阳市中小学校长论坛留守学生是近年来一个突出的社会问题。也是学校教育中一个沉重的话题，它作为学校教育中的一个特殊群体，已越来越多的引起各级教育行政部门、学校领导和教师的重视，成为学校大面积提高教育教学质量的突破口。有众多的中小学教师投身到对留守学生教育的研究和探索之中。几年来，我们坚持对留守学生进行详细统计、家访调查、学习辅导、生活关怀、心理疏通、行为校正，采取重点帮辅、跟踪分析、责任到人管理办法。收到了较好的效果，得到了广泛的肯定。当阳市中小学校长论坛开展留守学生情况调查学校坚持每学期组织家访调查，要求教师“五必到”：即留守生、学困生、贫困生、移民生、单亲生五类家庭必到。并对留守学生做到“五了解”：即一是家长或代理家对学生的目标要求，二是生活健康保障情况，三是家庭交流沟通情况，四是行为习惯情况，五是学习发展情况。当阳市中小学校长论坛弄清留守学生问题类型1、留守学生成绩不理想2、留守学生心理有障碍3、留守学生思想出偏差当阳市中小学校长论坛剖析留守学生影响因素1、从社会来看；留守学生易受社会环境如“三室一厅一吧等危险场所的诱惑，受社会现象如“黄”、“赌”、“毒”、“黑”等不良风气的影响，思想被侵蚀，行为被误导。2、从家庭来看；家长示范作用差，管理不到位，教育欠方法，爷爷奶奶过份宠爱，金钱物质过度享受，监护人管不了，外出父母管不到，促成了留守学生问题的多样性。3、从学校来看；由于认识不够高，措施不到位，工作欠深入，实施难度大等主客观原因，对这一特殊群体的教育还有待于加强。当阳市中小学校长论坛实施留守学生应对措施1、吸纳“留守学生”住宿2、发挥“家长学校”作用3、完善“教育管理”机制一切围绕确保留守学生思想稳定、情绪正常、行为规范、学习专心、生活满意而开展学校工作。当阳市中小学校长论坛创新留守学生教育模式1、从心理着手，矫正他们的失常心理；2、以学业为重，提高他们的各科成绩；3、建制度为范，巩固他们的转化效果；4、走服务之路，弥补他们的管理空档；当阳市中小学校长论坛“假日家园”⑴建立留守学生档案卡在每学期开学初，学校进行全面摸底，收集留守学生详细信息资料，建立留守学生档案卡和建立成长记录袋。当阳市中小学校长论坛“假日家园”（2）全员参与留守关爱行动根据教职工与学生以及学生父母的双向选择，每个教职工都是留守学生的代理家长（代理妈妈、代理爸爸），承包到人，直到毕业。当阳市中小学校长论坛“假日家园”⑶设立心理交流室学校设立了心理交流室，配备心理教师，固定开放时间，为留守学生倾诉真情提供专业场所，进行心理娇正营造和谐环境。当阳市中小学校长论坛“假日家园”⑷开办兴趣活动小组学校根据实际情况开设书法和绘画班，球类、田径体育小组，文艺班，科技活动小组，手工班等，让每个学生寻找自己适合的兴趣爱好去学习和发展，既丰富了学生的生活，也发展了他们多方面的能力。当阳市中小学校长论坛“假日家园”⑸构建家校互动平台学校设有热线家长电话、亲情手机短信、QQ视频探视等等，大大方便了家长同学校、家长同学生的联系与沟通。当阳市中小学校长论坛“假日家园”⑹“假日家园”模式在正常的教学时间内，留守学生分散在各个班级，双休日集中托管，包生活，补文化，玩兴趣，开心扉。代理家长、心理教师或兴趣教师从生理、心理、特长学习、文体活动等方面对他们进行辅导。当阳市中小学校长论坛成绩辉煌，任重道远当阳市中小学校长论坛学生是祖国的未来和希望，是建设我们美好家园的接班人，而对于留守学生，我们要投入更多的精力来关注他们，关心他们，改善他们的学习和生活环境。使他们受到正常、健全、优质的教育，最终实现大面积提高教育教学质量的目标。当阳市中小学校长论坛谢谢大家！当阳市中小学校长论坛
