教育随笔——《换座的故事》（西固区范坪学校贺亚峰）新的学期开始了，报名注册、下发新书、假期总结……正是班主任工作忙得焦头烂额的时候。与以前一样，又有许多学生找我换位子，理由不外是眼睛近视或与同桌关系不好等等。那就给他们调吧！可是牵一发而动全身，几乎每个学生都要求换位子，这可怎么办？情急之中，脑中浮现了一个念头：以前都是在老师的安排下换的座位，结果总是这里有矛盾，那里有意见，要不这次就放纵一下，让他们自己按自己的意愿自由调换。我一宣布这个消息，整个教室就沸腾起来了，一个个要么拉着自己的好朋友，要么拖着书包，争先恐后地抢占满意的座位。每一位学生都在新鲜、兴奋中。可过了一周，矛盾就渐渐地爆发了。一大早，崔凯同学气喘吁吁地跑到办公室，急切地说：“老师，我想换座位，杨丹同学转走了，你能不能把我调到她的座位，我一个人坐在后面太孤单，感觉像没娘的孩子（以前是按个子大小排的座位，崔凯个高，排在了最后一排），我一听，心中窃喜：崔凯平时率性而为，较为放纵，一天一个小错，三天一大错，状况不断，令人头痛不堪。正愁无计可施，这下正中下怀，因为杨丹的同桌是班里雷厉风行的班长——杨婷。哎呀，崔凯呀，崔凯，你可是自投罗网。我爽快答应。果然不出我所料，崔凯见了杨婷，就像老鼠见了猫，坏行为收敛了很多。到了中午，又有几个要求换位子，我感到奇怪：“座位不是你们自己挑的吗？你们不是为自己抢到好座位而感到高兴吗？现在怎么又要换了？”一女生说：“原想跟好朋友坐在一起便于讨论问题，没想到老是管不住自己，往往由于光顾了说话而不能专心听讲。”不一会儿，又有学生报告，原因五花八门，让人哭笑不得。原打算让他们多尝几天自由的滋味，可是现在的局面是越来越混乱了，看来应该适可而止了。我来到教室，示意学生们安静下来，说：“前几天，许多同学对老师安排的座位不满意，不高兴，都要求换位子。现在，老师满足了大家的愿望，让你们自己选择同桌，选择座位，为什么比以前更混乱，更不快乐呢？”教室里安静极了，好久，一个学生站起来说：“我觉得有些同学只顾自己，把好位子占完了，有些动作慢的同学只能坐在后面。”另一个同学说：“有些同学为了和好朋友坐在一起而大骂原来的同桌，太没礼貌了。”……大家七嘴八舌，畅所欲言。我顺势赶紧问：“哪如何改变这种状况呢？”大家纷纷表示愿意换回原来的位子，愿意服从老师的安排。我对这个结果感到非常满意。第二天，一位学生在作业中夹了一个纸条，上面写到：“在集体中，我们每个人都应该遵守规则。如果大家都按照自己的意愿做事，只顾自己，那会是一个多么麻烦的局面啊。在集体中，每个人都应该互相体谅，多为别人着想，这样的集体才会有更大的力量。”至此，一场换座位的风波才算平息，但是，学生在换位中学到了不少，明白了很多道理。
