2014中考思品各种题型解法指导选择题题型特点：选择题主要的形式有单项选择、多项选择、不定项选择、组合选择和连题选择等。解题方法：但无论哪种类型的选择题要做好就必须做到以下三点：首先，认真审题。这是做好选择题的前提和基础。审题包括审要求、审材料、审问题，即“三审”。其次，认真分析备选答案。这是做好选择题的关键。对于备选答案，一是要把握其全部的内涵，二是分析出它与题干的关系。再次，总结不选的情况。如，选项本身错误，或选项是正确的，但不符合题意等。【例题1】1.“耻之一字，乃人生第一要事”。下列语句能体现这一观点的是()A.不精不诚，不能动B.羞耻之心，义之端也C.敬人者也，人恒敬之D.不以为耻，反以为荣答案解析：首先要审问题，这句名言警句，说的是对待羞耻之心态度，问的是这一句话的观点。再看选项，A和C都不是与羞耻之心相关的，可以排除。而D的观点正好与题干相反，B观点与这句话观点一致，因此答案选B。【例题2】14.以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失;以雷锋精神为镜，可以知荣辱。在市场经济的大潮下，我们需要有雷锋精神这样一面镜子()A.正言行，塑内心;重操守，树新风B.抑恶扬善，维护公平正义C.沽名钓誉，明哲保身D.传递文明、友爱、诚信与奉献(2013年广州市海珠区中考一模思想品德试题单项选择)答案解析：首先审题干，题目中说的是“雷锋精神”，是正面的思想。再看题干，除了选项C，都是符合正面的思想，所以选C。二、简答题题型特点：近几年来，中考思想品德简答题从内容到形式都发生了很大变化。如，在命题中比较多地采用了图表题、材料题，联系了社会政治经济生活中的重点和热点问题;突出了对理解能力、应用能力的考查;增强了对参与政治生活能力的考查。解题方法：面对这些新特点，解答这类题首先应该能够捕捉到材料中的关键，信息并对其进行分析。其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开。再次，有些简答题，如案例式还必须回答“怎么做”。第四，整理答案，要点分明，格式规范。【例题】19.(10分)以下是八年级学生小毅在听完老师法制宣传讲座的心情日记片段。(1)看“心情一”，写出修改刑事诉讼法的国家机构和法律依据。(2)“心情二”中，新交通法规的实行有利于提高公民的哪些意识?(3)“心情三”中，违规生产、销售“速生鸡”的企业侵犯了消费者的哪些权利?(4)三则心情日记共同说明了什么?(2013年广州市海珠区中考一模思想品德试题问答题)答案：(1)全国人大(1分);宪法(1分)。(2)法律意识、安全意识、责任意识等。(2分)(3)安全权、知情权、公平交易权。(3分)(4)法律保障公民的合法权益，为此，我们要学法、知法、守法，增强法制观念，做一个守法的好公民。(3分)或依法治国是我国治国的基本方略。(能得2分)三、辨析题题型特点：近两年来，辨析题也呈现出新的特点。不再仅仅是对书中一些现成的观点进行辨别分析，而以时事为背景的材料型。解答辨析题首先要审辨题。解题方法：审清辨题是正确的，还是错误的、半正半误的，是因果型的，还是条件型的，依据不同的类型，选择出恰当的思路和方法，做出准确的解答。第二要审材料，准确找出本题的辨点有几个，是什么，理清材料的层次，结合材料分析。第三组织答案，辨析题的答案格式一般是“一辨--二析--三结论”。“析”要做到理论联系实际，防止二者脱节。【例题】19.(10分)九年级(1)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。答案：(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2分)考试作弊，说谎，制造、售卖假冒伪劣商品等等(每一典型1分，共2分，多写不得分)(2)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(8分)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信做人必须按照诚信守则的具体要求去做。(2分)诚信守则的具体要求是：①在涉及利益冲突问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。(2分)②在...
