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消防小常识——珍爱生命远离火灾•一、教材分析•《消防小常识》是《河南省中小学公共安全教育》三年级上册第一课的内容。这一课包括“情景再现”、“安全导航”、“安全演练”和“知识链接”等四个方面的内容。二、教学目标•1、知识与技能目标：了解火灾的危害，了解火灾发生的原因，明白隐患险于明火，认识并懂得爱护消防设施，会正确使用灭火器。•2、过程与方法目标：通过视频教学，掌握遇到火灾所采取的处理方法及火场逃生的方法。•3、情感态度与价值观目标：树立消防安全意识，培养学生遇到危险时沉着冷静、机智勇敢的品格。三、教学重、难点•重点：了解火灾的危害以及火灾发生的原因，明白隐患险于明火，认识并懂得爱护消防设施，会正确使用灭火器。•教学难点：掌握遇到火灾所采取的处理方法及火场逃生的方法。四、教学方法•《纲要》指出：“教师是学生学习活动的组织者、引导者、合作者，活动中要力求形成合作探究式的师生互动。”取情景教学法和启发式教学，培养学生的情感，启迪思维，发展想象，开发智力。五、活动过程•1、创设情境，感知无情的火灾•2、火灾给我们带来的危害•3、走进生活，说说身边的火灾•4、讨论交流，如何应对火灾•5、消防知识竞赛，作为对本节课知识的反馈红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）•同学们！小小的一团火，它使我们告别了茹毛饮血的时代，给我们人类带来了文明和幸福。但也能给我们带来祸害和灾难，下面就让我们先来了解一个有关“火”的小故事。①星期天，皮皮和丫丫聚在他们的小房间里，找来了酒精和打火机，想看看酒精燃烧是什么样的。情景再现：②皮皮将酒精倒进杯子里。丫丫点燃打火机，慢慢向酒杯靠近。不一会儿，蓝色的火焰便在杯子里燃了起来。他们高兴得又蹦又跳。③忽然，皮皮不小心碰倒了装酒精的杯子。火焰很快顺着酒精的流向燃了起来。他们害怕极了，慌忙接水扑火，可没能阻止大火燃烧。④后来，邻居及时发现，拨打了“119”火警电话，叫来消防队员，才将大火扑灭。火灾的危害火灾事故案例20092009年年66月月55日，成都公交车上发生日，成都公交车上发生火灾，火灾，2727人死亡，人死亡，7474人受伤人受伤20082008年年1111月月1414日，上海商学院日，上海商学院602602宿舍起火，四个女生跳楼身亡宿舍起火，四个女生跳楼身亡如花似玉的女孩，一场大火后，面目全非一场大火，使我们原本美丽的家园，顷刻之间化为一片灰烬一场大火使我们原本所拥有的一切毁于一旦火灾的屡屡发生，不仅吞噬了人们创造的大量物质财富，还夺去了人们的健康乃至生命，造成了难以挽回和弥补的损失。安全第一，预防为主，我们不想看到火灾的发生，更不想看到悲剧的重演，就让我们动脑筋思考，想一想引发火灾的原因都有哪些吧！“火灾猛于虎”，防患于未然，请同学们说一说如何预防火灾？1、生活用火不慎（蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等)2、用电不慎3、天然气、液化气泄露4、其它隐患（违章操作、雷击、玩火、纵火等）引发火灾常见原因小学生不准玩火1、不带火柴或打火机等火种。2、不得随意点火。3、禁止在易燃易爆物品处用火。4、不在公共场所燃放鞭炮。5、不要将点燃的鞭炮乱扔。天有不测风云，一旦发生火灾时，我们应该如何逃生与自救呢？仔细看过视频后，你找到了哪些火场逃生的方法呢？现在就让我们再来细细梳理一下消防的基本常识报警电话灭火常识•纸张、木头或布起火时，可以用水来扑救；电器、汽油、酒精、食用油着火时，则要用土、泥沙、干粉灭火器等灭火。灭火常识•电器着火时，应该按下面的方法做。•（1）请成年人帮忙拉下电源开关。•（2）电源切断后，找一条毯子或棉被，把着火的电器盖严实。•（3）切记不能用湿手去触碰电源、插座。•（4）火势无法控制时，立即拨打“119”火警电话。灭火常识•油锅着火时，可以采用以下几招进行自我救助。•（1）关闭燃气阀门，盖上锅盖。•（2）将湿布压在锅盖上，将火扑灭。•（3）如果火太大，自己无法控制，要立刻拨打“119”火警电话。