2024年陕师大财会研修班体会VIP免费

陕师大财会研修班体会顶酷暑奔赴陕师大听师训扭转旧思路——全县独立报账学校会计陕西师范大学高级研修班心得体会20XX年7月25日—31日，我有幸参加了全县独立报账学校会计陕西师范大学高级研修班。在为期5天的学习过程中，使我大开眼界，有了一种登高望远、心旷神怡的感觉。现在，我把这几天的感受和诸位分享一下。刘开瑞老师的“《会计法》与实施细则”，首先让我铭记了会计工作的要求：真实、合法、完整。其次让我知道了财务工作在学校整体工作中的重要地位：1、财务人员是学校价值的创造者，能为学校建立和实现最佳财务架构和财务控制；2、财务人员是学校经营风险的防范者，能帮助学校达成财产管理目标；3、财务人员是学校财产的守护神，能将财产控制根植入业务，形成强有力的控制；4、财务人员是学校重大决策的参与者，能给学校的重大决策提供最合适的法律依据。张春梅老师的《学校后勤风险防控》，让我知道了全面预算（全面预算是指单位对一定期间经营活动、投资活动、财务活动等做出的预算安排）在学校工作中的重要地位：1、不编制预算或预算不健全，可能导致单位经营缺乏约束或盲目经营；2、预算目标不合理、编制不科学，可能导致资源浪费或发展战略难以实现；3、预算缺乏刚性、执行不力，考核不严，可-1方面：1、预算管理系统。事业单位预算和支出自求平衡；确定事业单位财政补助的原则（社会共同需要，事业单位经费自给水平，财务人员一定要精明）。2、收入管理。单位收入必须是依法取得；收入是指报告期第1页共3页内导致政府会计主体净资产增加的，含有服务潜力或者经济利益的经济资源的流入。3、支出管理。事业支出是指事业单位开展业务及其他活动发生的资金耗费和损失；必须严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准；所有支出必须纳入单位支出预算，建立健全与支出管理制度；必须加强票据管理；必须严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定；专项资金应当专款专用，单独核算。裴辉儒老师就《中小学（幼）学校领导干部经济责任审计》做了两大部分、十七个方面的详细分析。他从中小学财务案件入手，深入分析了《中小学（幼）学校领导干部经济责任审计》的必要性，审计依据和审计的主要内容。裴老师首先指出：中小学财务案件具有环节多样性和手段丰富的两大特点。中共中央在十九大报告中对财务腐败案件提出严格要求：一定在夺取反腐败斗争的压倒性胜利；坚持无禁区、全覆盖、零容忍；坚持重遏制、强高压、长震慑。接着又列举了制定《中小学财务制度》的法律依据和《中小学财务制度》修订内容的变化，还从中小学财务管理的基本原则、主要目标、财务管理体制、财务管理内容等方面详细阐述了“中小-3等事项均由财务主任“一肩挑”，这严重违背了“行政事来单位内部控制的基本原则”，更给校园腐败提供了温床，为全县教育安全埋下了安全隐患，使“行政事业单位内部控制”的八种方法（1、不相容岗位相互分离；2、重大事项由集体决定；3、归口管理；4、预算控制；5、财产保护控制：建立资产日常管理制度和定期清查制度；采取资产记录、实物保管、定期盘点，账实核对；确保资产完全完整；6、会计控制：建立健全单位财会管理制度，加强会计机构建设；强化会计人员岗位责任制，规范会计基础工作；7、单据控制；第2页共3页8、信息内部公开）无法实施。因此，我建议。局党委班子要把这个问题纳入到一个新的议事日程，去研究、琢磨，找出一套适合我县县情的办法，很好地解决农村中小学财务工作“一肩挑”的问题，还卢氏农村教育一片安定、轻松、祥和的局面。-5-第3页共3页