2分式的运算16
1分式的乘除16
2分式的加减16
3整数指数幂16
1分式的乘除(一)教学目标理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算
重点:分式乘除法的混合运算难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算类比的方法得出分式的基本性质,使学生在理解的基础上灵活地将分式变形
突破难点的方法:(二)教学重点、难点第5课时16
1分式的乘除问题1一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水高多少
长方体容器的高为,nmabVnmabV水高为请识别:是分式的什么运算
nmabV(一)问题引入问题2大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍
大拖拉机的工作效率是公顷/天,小拖拉机的工作效率是公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的()倍
manbnbma请识别:是分式的什么运算
nbma请写出分数的乘除法法则:乘法法则:
分子的积是积的分子,分母的积是积的分母把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘(二)类比归纳分式乘分式,把分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母
bdacdcba用符号语言表达:分式除以分式,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘
bcadcdbadcba用符号语言表达:例1(课本P11)计算:3234)1(xyyxcdbacab452)2(2223(三)例题设计课堂练习:P13第2题共4小题411244)1(222aaaaaammm71491)2(22例2(课本P11)计算:这道例题的分式的分子、分母是多项式,应先把多项式分解因式,再进行约分
结果中的分母如果不是单一的多项式,而是多个多项式相乘,不必把它们展开
最后的结果应是最简分式或整式课堂练习:P13第3题共2小题mmmm43