一个妥瑞氏症患者的教师梦妥瑞氏症是一种疾病，患者无法控制自己身体的某个部位发生抽搐，比如时不时地抽动几下脖子，或者时不时发出怪叫声。这种有缺陷的人怎么可能当上老师？《请叫我第一名》会告诉你答案。主人公科恩是一个妥瑞氏症患者，无法控制自己发出狗叫一样的怪声。医学界尚未找到妥瑞氏症的医治办法，大多数患者要么躲在家里不见外人，要么去救助会和同类人呆在一起寻找归宿感，但科恩勇敢地出现在公众面前，面对异样的眼神和耻笑，甚至是驱逐，依然乐观、坚强。因为他有一个接纳他并以他为荣的母亲和改变他境况的中学校长。所有人都认为他发出狗叫声是恶作剧，包括他的父亲和医生，只有他母亲知道他不是故意的。他母亲翻阅了大量医学书籍，找到了妥瑞氏症病的来龙去脉，可惜那种病还没有人知道如何救治。当小学的老师和校长要求他退学的时候，他母亲坚持让他留下来，直到上中学，遇到那个相信他的中学校长。那一次，他在课堂上发出怪叫声，被老师赶到校长办公室，校长看着他，并没有责怪他，而是告诉他，某个时间学校要举办一场音乐会，问他想不想去。他说他不能去，因为他的怪叫声会把它搞砸。但是校长希望他能去。在音乐会的听众席，他依然没有办法控制自己发出怪叫声，也因此有同学转过头来看他，但音乐会一如既往地进行着。音乐会结束后，校长让大家留步，先问大家是不是听了一场美妙的音乐会。在得到肯定答案后，又问大家是不是也听到了音乐之外的噪声，还说发出噪声的人就是科恩，然后他把科恩叫到讲台上，他们开始了这样的对话：“”你是故意发出噪声来影响大家的吗？“”我不是故意的。“”那你为什么还要这么做？“”因为我控制不住。“”控制不住！为什么会控制不住？“……”因为我得了妥瑞氏症病，这种病就是科恩大致描述了一下病症。“”大家都听进了么？他不是故意的，因为妥瑞氏症病，他才会这样。校长说完这些话，又问科恩：“”你希望我们怎么做？我们，在场的所有人。“”我希望可以得到平等的待遇。“”好，非常好，大家都听进了吗？回去吧，孩子。科恩走下讲台，台下一阵寂静之后，响起了雷鸣般的掌声，大家微笑着向科恩簇拥过来。或许是这个原因，他立志要做一个老师，赋予每个孩子学习的权利。他的功课一直很优秀，但是面试的时候，所有学校都不愿意接受一名会随时发出怪声的老师。从放假到开学，他没有收到一家学校的录取通知。他的父亲总是试图说服科恩跟他去工地干活，因为工地很吵，不会有人听到他的怪叫声，但他坚持做自己，最终用他的教学理念打动了一家学校的面试者，签订了一年的教学合同。在当老师的时间里，他非常用心，讲课也很风趣，孩子们都很喜欢他，除了淘气的托马斯。托马斯每天都作恶作剧，不向老师打报告就在课堂上随便走动，还经常躲在墙角乱涂鸦，有一次被科恩逮了个正着。科恩提出处罚措施，就是其他同学休息的时候，托马斯不能休息。在托马斯受处罚的时候，科恩走到他身边叫他读课文。“”托马斯说：我讨厌读书。“”科恩说：我也讨厌读书。托马斯立刻很惊讶地看着他，说：“”你怎么会讨厌读书呢？你是老师。“”现在你来当科恩老师，我来当妥瑞氏症患者。托马斯开始念起课文来，刚念了两个词，科恩就发出怪叫声打断了他，然后托马斯继续念，科恩又把手伸到他脖子上去挠痒痒继续打断他。“”你看，知道我为什么讨厌读书了吧，因为我读起来很困难，你是不是没有我这么困难。“”是的，我读起来简单多了。托马斯继续读课文，时不时还提出一些为什么，科恩说，你继续看，也许可以找到答案，托马斯继……续读，读到故事的结尾，发现那是一个非常有意思的故事从此他变成了爱读书的好学生。科恩的努力得到了大家的认可，连他自己都会惊讶的是，他竟然获得优秀教师奖。在大多数妥瑞氏症患者只能躲在家里的时候，科恩却立志做一名老师，为了这个目标，他从来没有放弃过。别人用一个小时完成的作业，他要做三个小时。因为有缺陷，别人玩的时候，他在学习；因为立志要当一名老师，他不放过任何一个学校。一个有缺陷的人尚能如此，为什么身体健全的人却鲜有成就？是专注和坚持的力量！正是因为我们什么都可以做，才会三心二意，无法...
