《预防艾滋病，你我共参与》主题班会教案时间：2013年12月1日班级：班主任：一、活动意义：1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识；2、技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和方法；3、情感目标：增强自我保护意识，培养对自己、他人及社会的责任感；关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参与艾滋病的防治宣传
二、教学方法：讲解式教学、分组活动
三、教学重点和难点：艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施
四、教学过程：板书“预防艾滋病，你我共参与”的主题
（一）导入：公益短片《爱在阳光下》各个小组进行快速联想，联想的题目如下：（1）看到“艾滋病”，你都联想到了什么
（2）关于预防艾滋病，你知道有多少
（3）当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样
（4）如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动
请把联想到的尽可能地列出来（二）在各小组阐述联想并了解：1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险
2、什么是艾滋病
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文缩写aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治
3、什么是艾滋病病毒
4、艾滋病的传染源及潜伏期：（1）目前艾滋病的传染源是人；（最早的传染源可能是非洲的猴子或猩猩）（2）感染艾滋病病毒的人平均经过7~10年的潜伏期，才发展为艾滋病病人；（3）艾滋病病毒感染者的体液中（血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液）含有大量病毒；思考：hiv感染就是艾滋病吗
活动2:猜一猜:他是谁,他做了什么
1/2材料:魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程
活动3：调查hiv的传播途径，并了解：5、艾滋病病毒的传播途径：（1）性接触
