《谈生命》课件1VIP免费

冰心冰心，本名谢婉莹。1900年（清光绪26年）10月5日，出生在福建省福州市,7岁，开始在家塾里附学。8岁开始偷偷地写小说。1918年在北京《晨报》发表了女学生谢婉莹投稿的《二十一日听审的感想》，这是她公开发表的第一篇文章。1919年，北京《晨报》连载了她的第一篇小说《两个家庭》。第一次以“冰心”为笔名。1920年，发表了她最早的诗作：《影响》、《天籁》、《秋》，署名婉莹。1923年，诗集《繁星》由商务印书馆出版。5月，短篇小说、散文集《超人》由商务印书馆出版。诗集《春水》由新潮社出版。夏，以优异成绩毕业于燕京大学，得文学士学位。同时获金钥匙荣誉奖。1986年，为宋庆龄基金会捐款1万元。此后几年，又数次向福建家乡、安徽灾区和“希望工程”捐款。1995年，被黎巴嫩授予国家级勋章。1999年2月28日，在北京逝世。精文书斋作者简介原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有诗集有《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》，小说《超人》等。冰心（1900—1999）问题再现巉岩羞怯挟卷怡悦骄奢云翳chánqièxiéyíshēyìxiěxiāoyìnbìxīnshuòmǎng啼血枭鸟荫庇芳馨朔风丛莽•本文都把生命比做什么？•从哪几个方面来写的？(分几层)读课文，思考：文章结构第一层:揭示话题.引起下文第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命历程的丰富多彩.第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程.揭示生命力量的冲动与奋进。第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。我不敢说生命是什么，我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。我只能说生命像什么。开篇即生波澜，“是什开篇即生波澜，“是什么”是下定义；“像什么”是下定义；“像什么”是文学性的表述，么”是文学性的表述，这就决定了全文这就决定了全文形象性、形象性、审美性和隐喻性审美性和隐喻性的特点。的特点。提示话题，作好铺垫提示话题，作好铺垫“一江春水”经历了怎样的生命历程？生命像东流的一江春水生命像东流的一江春水有时候有时候————愤激奔腾愤激奔腾生命像东流的一江春水生命像东流的一江春水————快乐浪漫快乐浪漫有时候有时候生命像东流的一江春水生命像东流的一江春水————心魂惊骇心魂惊骇有时候有时候生命像东流的一江春水生命像东流的一江春水————清冷温暖清冷温暖有时候有时候勇敢流走，享受一切勇敢流走，享受一切有时候有时候————愤激奔腾愤激奔腾————快乐浪漫快乐浪漫————清冷温暖清冷温暖行程终结，消融归化行程终结，消融归化有时候有时候————心魂惊骇心魂惊骇有时候有时候有时候有时候生命的历程是丰富多彩的生命的历程是丰富多彩的生命像东流的一江春水生命像东流的一江春水这里描写的几个“有时这里描写的几个“有时候”的情况，从事情性质和候”的情况，从事情性质和发生的状态来看，不分先后发生的状态来看，不分先后阶段，即不与人的生命历程阶段，即不与人的生命历程的阶段一一对应，而是显示的阶段一一对应，而是显示“一江春水”亦即“一江春水”亦即人的生命人的生命历程的丰富多彩历程的丰富多彩．．“一棵小树”经历了怎样的生命历程？再往下描写“一棵小树”的全部生命历再往下描写“一棵小树”的全部生命历程。与前一层有所不同的是，从“破壳程。与前一层有所不同的是，从“破壳出来”，到“长到最茂盛的中年”，再出来”，到“长到最茂盛的中年”，再到“他消融了，归化了”，这几个连续到“他消融了，归化了”，这几个连续的阶段，勾画着或喻示着人的生命历程。的阶段，勾画着或喻示着人的生命历程。但在情调、寓意上与上一层是一致的。但在情调、寓意上与上一层是一致的。请看请看::生命又像一棵小生命又像一棵小树树破壳出来破壳出来————出生出生生命又像一棵小生命又像一棵小树树青春生长青春生长————青年青年茂盛中年茂盛中年————中年中年生命又像一棵小生命又像一棵小树树生命又像一棵小生命又像一棵小树树叶子绯红叶子绯红————老年老年生命又像一棵小生命又像一棵小树树消融归化消融归化————死亡死亡生命历程生命历程生命的历程是不断奋进生命的历程是不断奋进...