《草虫的村落》前置学习1、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请画出来2、课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指什么？,在课文里指什么？3、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句圈画出来。4、“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断地左冲右撞，终于走出一条路”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧。5、“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？6、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.7、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。课上交流。《草虫的村落》前置学习1、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请画出来2、课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指什么？,在课文里指什么？3、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句圈画出来。4、“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断地左冲右撞，终于走出一条路”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧。5、“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？6、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.7、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。课上交流。《草虫的村落》前置学习1、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请画出来2、课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指什么？,在课文里指什么？3、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句圈画出来。4、“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断地左冲右撞，终于走出一条路”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧。5、“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？6、是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.7、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。课上交流。
