克隆技术的伦理问题导学案3、体会科学家对人类负责的精神【使用说明】1、课前预习:多读、多写、多查、;2、自学探究(参考时间20分钟):结合课本完成导学案;3、合作探究(25分钟):先小组学习再小组合作探究
一、【作品简介】(一)作者简介
邱仁宗:1932年生,当代学者
相关知识:克隆:英文clone的音译,是指一种人工诱导的无性繁殖方式
简单地说,就是把动物通过人工遗传操作,“复制”出新的基因相同的动物
一、预习1、读课文,积累常识及字词(必做题)(1)给下列加点字注音并解释:畸形()哺乳()克隆()排斥()歧视()短促()劣等()畸形:______________________________________________父本;______________________________________________母本:__________________________________________(2)多音字辨析:撇嘴()撇开()(3)区分形近字(注音并组词):畸()()伦()()倚()()沦()()峦()()孪()()导学步骤:一、自研
(必做题)(一)快速阅读,理清文章思路,概括文章大意
2、说说克隆人和人的区别是什么
____________________________________________________【学习目标】1、了解人与克隆人的区别与联系2、了解文章的观点,学习论证的方法二、教师设疑置难:(必做题)1、分别找出对克隆人的支持者理由和反对者理由__________________________________________________________________________________________________________结合工具书,认真预习哦
(二)1、读课文,什么是“克隆人”