五年级上册语文古诗词、文言文专项练习题一、阅读下面的古诗词,回答问题。(一)题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.题目的意思是()A.在临安的官邸上出现了问题。B.书写在临安旅店墙壁上的诗。C.描写临安官邸有问题的诗。2.判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(1)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”这是一个疑问句,是作者看到南宋权贵们过着苟且偷安、不思进取的生活时产生的悲愤之情。（）(2)从“歌舞”我想到了一幅歌舞升平的画面,说明了老百姓过着幸福安逸的生活。（）(3)“暖风”仅仅指温暖的风,由此我知道该诗描写的季节是春天。（）3.结合古诗背景,写一写。背景:公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,1127年金人俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构即位后,重建宋王朝,史称南宋,迁都临安。南宋小朝廷当政者既不思考如何收复中原失地,也没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强。诗人看到这些沉醉的“游人”,不禁满腹悲愤地说:4.读一读,下列哪些诗句也是描写西湖的?用“√”标出来。A.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。（）B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。（）C.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。（）D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。（）(二)长相思[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎梦不成,故园无此声。1.这首词描写的季节是，典型事物是和。2.词中的“”概括了行军路上跋涉过的千山万水,写出了行军的艰辛;“”点明了行进的方向。“故园无此声”中“故园”指,“此声”指词中的。3.词的上阕描写的是的情景,下阕抒发了诗人的情感。4.结合诗句,展开想象写几句话:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又会想些什么呢?(三)邯郸①冬至②夜思家[唐]白居易邯郸驿③里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。注①邯郸:地名,今河北省邯郸市。②冬至:农历二十四节气之一。③驿:驿站,古代传递公文,转运官物或出差官员途中歇息的地方。1.这是一首诗人在(时间)的(地点)里思念家乡、思念亲人的诗。诗中的“远行人”指。2.理解诗句所表达的情感,用“√”标出正确的词语。我们从“影伴身”中可以感受到诗人(①思乡②寂寞)的心情，“想得家中夜深坐”让我们感受到诗人(①思乡②寂寞)的心情。(四)如梦令常①记溪亭②日暮③,沉醉④不知归路。兴尽⑤晚回舟⑥。,误⑦入藕花⑧深处。争⑨渡,争渡,惊起一滩⑩鸥鹭。[注]①常:常常;经常。②溪亭:临水的亭台。③日暮:黄昏的时候。④沉醉:大醉。形容醉的程度很深。⑤兴尽:尽了兴致。⑥回舟:乘船而回。⑦误:不小心⑧藕花:荷花。⑨争:怎,怎么。⑩滩:群。1.“误入藕花深处”中的“误入”和上文中的哪些词语所描述的意思有关?用“√”标出来A.日暮()B.沉醉()C.兴尽()D.回舟()2.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”展现在我们面前的是一幅()的画面。A.紧张而激烈B.热烈而兴奋C.慌乱而愉快D.安宁而平静3.结合注释,解释词句“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的意思。4.对本词赏析有误的一项是()A.这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。B.朗读时,第一句的节奏划分为“常记/溪亭/日暮”。C.词人生活在一个环境优美、群鸟栖息的地方。D.《如梦令》是词人的即兴之作,表现了她早期生活的情趣和心境。(五)早梅[唐]齐己万木冻欲折,孤根暖独回前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。1.根据诗歌内容,选择正确解释。(填序号)(1)“孤根暖独回”中的“孤根”是指()。A.孤独的根。B.名叫孤根的东西。C.指梅花的根。(2)“前村深雪里,昨夜一枝开”的意思是（）A.前面的村子在深深的雪里,昨晚有一枝花开了。B.昨夜下了一场大雪,村里到处白茫茫的,却只有一枝梅花独自开放了。C.昨夜下了一场大雪,村前开了一枝花。(3)“万木冻欲折,孤根暖独回”的意思是()A在严寒的冬季,万木被冻得都要摧折了,可是,唯独梅花的根却像吸收了大地的暖气,显示出生机。B.在严寒的冬季,万木被冻得都要摧折了,而孤独的那个根却独自有了活气,像回到了春天。C.寒冷的冬天快要把所有的树木冻死了,而有一个根却有着些许生机。2.你觉得颔联...
