拓展六教学目标:1
交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法
熟读并背诵名言,养成积累的习惯
读懂漫画内容,了解漫画集《父与子》教学重点难点:1
交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法
读懂漫画内容,并试着讲一讲
教学准备:1
准备自己的习作本或读过的课外书
了解“日积月累”中全诗的内容
准备自己喜欢的漫画书课时安排:2课时教学过程:第一课时一、词语盘点1
抄写“读读写写”中的词语,并练习用其中自己喜欢的词语写一句或几句话
读一读“读读记记”中的词语,并练习用自己熟悉的词语口头说一句话或几句完整话二、交流平台1
谈话导入:在本组课文的学习中,作者通过人物外貌、语言和动作的描写表现了父母之爱,表达了自己的思想感情
朗读体会:朗读范例中的描写人物外貌、动作、语言的语句,引导学生体会这些语句好在哪里
在自己习作或课外书中找一找类似的语句,读一读,说一说这些句子好在哪里和同学交流
第二课时一、日积月累1
学生借助工具书读一读书中的名言和警句
想一想这些句子的意思和小组同学交流,提出自己不懂的问题
全班交流诗句的意思,教师适当讲解:诗句解释如下:兄弟敦和睦,朋友笃信诚:敦:忠厚;笃:忠实
意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信
孝在于质实,而不在于饰貌:意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全
爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人:意思是要爱自己的父母,必须爱天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶
要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢
澹泊以明志,宁静以致远:澹泊:同“淡泊”,清静寡欲
意思是不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标
拓展:把自己会背的富有哲理的名言警