家长学校授课教案-------好习惯，好人生，迈好小学第一步执教：白银区第十四小学强竹霞教学目标：明确家庭教育的重要作用，初步懂得如何培养孩子的良好习惯。教学重点：明确家长的职责，重视家庭教育。教学对象：一年级学生家长教学方法：实例感染、谈话讲授法。教学准备：多媒体课件，“家庭教育禁语”人手一份。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入各位都是一年级的学生家长，孩子从幼儿园到小学，是他人生的一大转折，能不能顺利地实现这一转折，将会对他们今后的学习和生活产生深刻而持久的影响。俗话说，好的开头等于成功的一半。那么，我们怎样开好头，帮助孩子很快很好地适应小学生活呢？在座的各位家长，对教育好自己的孩子也一定有着自己的独特的方法和经验，下面和大家探讨这样一个问题：各位家长认为，我们的家长要重点抓小孩的什么？（家长自由发言。2-3名家长）过渡：我们虽然来自不同的家庭，但我们对孩子却拥有着同样的爱，我们都愿意把最好的奉献给孩子。结合一年级的特点，今天呢，我们就如何培养孩子的好习惯这个话题进行交流。（课件出示授课主题：好习惯好人生迈好小学第一步）可能有不少家长认为：小孩进入小学，主要是来学习系统的文化知识的。对于这个观点我个人感到这起码是比较片面的，不可取的。不错，小孩进入小学是要开始学习系统的文化知识了，但这绝对不是小学教育的全部，也不是家庭教育的全部。小学教育的主要任务是为儿童今后的全面发展打好坚实的基础。这个基础，不仅包括学习的基础，还包括做人的基础，生活的基础。如果说得简洁点，就是要逐步培养学生学会做人，学会生活，学会学习。这是我们小学教育的任务，也应该成为家庭教育的目标，因为学校教育与家庭教育的方向是一致的。一、学会做人。（课件出示）学会做人的内容很多，对一年级的小同学来讲，就是要学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处。再具体一点，就是要对长辈、老师、同学有礼貌，学会尊重父母、尊重老师和同学(能够认真倾听别人的讲话、虚心接受别人的意见)、知道体贴、关心父母(例如不给父母添麻烦、尽量减轻父母的负担、关心父母的身体和情绪状态、学会询问和安慰父母……)，同学之间也要和睦相处。这些都是做人的基础，打好了这些基础，将对小孩一生的发展产生积极的影响。我们的孩子百分之九十五以上都是独生子女，在家里娇生惯养，以自我为中心，已经习以为常了，到了学校，过上了集体生活，学会做人就显得尤为重要。下面有三个实例：（课件出示案例）案例一一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，一次咬咬牙从菜市场买来虾，做好后端上桌，看着孩子津津有味地吃着，自己舍不得动一筷子。眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想去尝一下剩下的虾——“别动！”她13岁的孩子说，“那是我的！”这位母亲在讲述这件事时，眼含泪水。案例二一个贫困大学生回家找父母要零花钱，父母说：“咱家哪有富余的钱，你上学的钱还是和别人借的。”孩子不领情地说：“你没钱干吗要生我！”案例三一位家境富裕的母亲，见女儿花钱大手大脚，就对女儿说：“你不用着急花钱，爸爸和妈妈这些钱，以后还不都是你的？谁知女儿听了把眼睛瞪得圆圆的，厉声对妈妈说：“我告诉你，从明天开始，你要省着花钱，这些钱都是我的了！”听了这三个案例各位家长作何感想呢？你们想说点什么呢？（家长发言）这三个孩子就是家长过度溺爱，百般娇宠的结果，造成了孩子自私自利，以自我为中心，不知道关心父母，更何谈关心他人，那么这样的孩子又能有什么作为呢？不可否认，中国绝大多数父母为孩子的支出从不吝啬，对孩子的物质要求也往往是尽心满足，但却很少对孩子进行尊重教育，导致很多孩子都缺乏这种良好的品质。一次，妈妈带着5岁的欣欣去参加一个朋友的聚会。在聚会上，这个调皮的小家伙可把妈妈折腾坏了，整整一个下午妈妈都围着她忙东忙西。不一会儿，几个朋友来找妈妈聊天，谁知才聊了一两句，欣欣就开始嚷着要喝果汁。妈妈哄着她，说等一会儿，但欣欣就是不听，还大嚷大叫。妈妈轻声制止，她却对着妈妈大喊“闭嘴！”。女儿的行为让妈妈大吃一惊，妈妈逐渐认识到事态的严重...
