依法执教心得体会农村中小学依法治校的思考万崖小学师番斗二0一五年一月实施依法治校,构建和谐校园,是落实科学发展观,深化教育改革,推进教育法制建设的重要内容,是培养合格人才及维护师生合法权益的需要
在新的历史发展时期,如何提高农村中小学实施依法治校能力,建设和谐校园
笔者认为应该抓好下列几个方面:一、增强法制意识,提高教师整体水平目前农村中小学,特别是西部地区的农村中小学,教师队伍的整体素质偏低,教师本身的法律知识较欠缺,对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等知之不多,更不用说教育部出台的《校园伤害事故处理办法》和其它新出台的法规
所以农村中小学教师必须自己要先学法、懂法,才能用法律武器维护学校的正常教学秩序和合法权益
二、实施依法治校,保障校园和谐实行依法治校,就是学校领导要根据法律法规对学校实行有效管理,制定出的各种校纪校规要符合法律法规要求,对师生的管理也要依法进行,不能超出法律规定的范围
实行依法治校就要不断完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来
实行依法治校,教师要依法执教,注意教育方法的合法性,绝对不能采用野蛮粗暴的教育方法,不能侵犯学生的人身权利和受教育的权利
三、加强学校法制教育,促进学生知法守法根据学生的身心特点和认知水平,由浅入深地分阶段地开展法律教育
就初中生而言,运用以案说法的方式,根据现实生活中的案例,配合适量的插图,分析评说,比较全面系统地讲法说理,从以法育人和以德育人的角度出发,突出重点,在学习过程中理解法律的内容和为人处事的基本道理,学会依法第1页共2页办事和运用法律武器来保护自己的合法权益
法制教育的形式要多样化,举办法制讲座、板报、法律知识竞赛等,要充分利用现代化教育手段,运用法制教育电教片、录像带、光碟等
四、严格学校安全管理,确保师生人身安全一方面