两学一做暨作风整顿会议讲话。写材料没思路怎么办。同志们：今天，我们召开局机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨作风整顿活动动员大会，目的就是深入贯彻中央和省委的重要部署，全面落实从严治党要求，动员全体机关党员干部推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面开展作风整顿活动，持续加强干部队伍作风建设，不断提高机关工作效能。局党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《作风整顿实施方案》，请大家按照两个方案要求，认真抓好贯彻落实。为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展好作风整顿活动，下面，我代表局党组讲三个方面问题。一、高度重视，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展机关作风整顿活动的重要意义推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在去年开展“两学一做”学习教育基础上，进一步作出的重大决策部署;开展机关作风整顿，是新一届省委着眼于决胜全面建成小康社会，奋力走出龙江全面振兴发展新路子而作出的一项重要安排。两项工作虽然着眼点有所不同，但目标是完全一致的，对进一步解放干部思想，切实转变工作作风，凝心聚力推进龙江全面振兴发展具有极其重大而现实的意义。一是有助于凝聚思想共识。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是把全面从严治党引向纵深的重要举措，要求广大党员干部把思想政治建设摆在首位，加强学习，把维护核心的要求切实转化为思想自觉、党性观念和纪律要求，不断坚定理想信念和政治方向。作风问题与思想建设紧密相联，在一定程度上讲就是思想的外在表现，只有从根源入手不断加强党员干部的思想政治建设，作风才会从根本上得到转变。习近平总书记对我省发表两次重要讲话，都强调了作风问题，要求坚持把改进作风作为龙江振兴发展的重要保证，可见作风建设对我省的重要性和紧迫性。要深刻认识到，省委部署的这次作风整顿第1页共6页活动不是一般性的主题教育，而是贯彻落实习近平总书记重要讲话的具体体现，是深入开展“两学一做”学习教育的重要内容，是一次有步骤、有安排、有要求、有结果的教育活动。在这次活动中，局党组相应安排了“两项学习”和“四个教育”内容，包含了政治理论、理想信念、优良作风、党规党纪的学习教育，有助于进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，切实把思想和行动统一到中央和省委的重大决策和部署上来，紧紧把握住全面推进龙江振兴发展的正确方向。二是有利于优化发展环境。引领发展的关键在党员干部，优化发展环境的重点在作风。省第十二次党代会进一步确立了我省经济社会发展目标，要实现这些目标，任务艰巨、形势紧迫，亟需破除阻碍龙江全面振兴发展的各种壁垒。省委班子换届后，新一届省委高度重视党员干部的作风建设，决定以作风建设破题开路，结合“两学一做”学习教育，从省直机关开始，突出问题导向，开展作风整顿活动。省委常委会专题研究作风整顿方案，省委书记张庆伟同志亲自部署、亲自抓，要求从小事改起，再造工作流程，提高素质能力，压实领导责任，踏石留印、抓铁有痕，引导广大党员干部把心思用在推动振兴发展上，把精力放在狠抓推进落实上。主要目的就是要自上而下着力解决党员干部队伍思想僵化、因循守旧，粗枝大叶、标准不高，效率低下、工作不落实，担当精神不足、不负责不碰硬，以及不讲规矩、纪律松弛等问题。解决这些作风方面问题，与争做四讲四有合格党员的内在要求一脉相承，有利于推动全体机关特别是服务窗口单位、涉企行业、重点部门和关键岗位的党员干部进一步转变作风，全面提高行政效率和服务效能，为龙江全面振兴创造良好的发展环境。三是有益于提升综合素质。机关作风展示着一个单位的对外形象，是机关综合能力水平的重要体现。推进“两学一做”学习教育常态化制度化和机关作风整顿的过程，实质就是一个党员干部学习整改提高、再学习再整改再提高、提升综合素质的过程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，需要在“做”上下功夫，要求做合格党员、要求做真抓实干的好干部，第2页共6页重在坚定信仰信念、强化政治意识、勇于担当作为，重在求真务实、...
