2024《降落伞》大班教案VIP专享VIP免费

2022《降落伞》大班教案《着陆伞》大班教案作为一位不辞辛苦的人民老师，经常须要打算教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。教案应当怎么写呢？以下是我细心整理的《着陆伞》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《着陆伞》大班教案1活动目标：第1页共35页1．主动探究影响着陆伞下降速度的主要缘由，初步理解比较的方法。2．在视察比较中发展思索实力，体验发觉的乐趣。活动打算：教具打算：相关视频、集体记录纸、笔。学具打算：两种大小不同的塑料纸伞面、底座、油泥。活动过程：一、观看视频，引出着陆伞，引发爱好——今日我带来一段关于着陆伞的视频，我们一起来看一看。第2页共35页——看了视频，你觉得着陆伞有什么用？——我也做了一顶简易的着陆伞，看看它是由哪些部分组成的？二、抛出问题，引发思索和揣测1．提出问题，引发思索——那这个着陆伞能渐渐地、平安地落地吗？——想一想，怎样才能做出一顶下降速度最慢的着陆伞呢？2．出示材料，引发揣测——我打算了大伞面和小伞面，还打算了不同重量的货物，假如要制作一第3页共35页顶下降速度最慢的着陆伞，你会选择什么材料？（幼儿选择，老师记录）——大家的想法和揣测有些不一样，原委着陆伞下降的速度和什么有关呢？只有动手做了才知道。三、幼儿试验，引导合作视察比较1．交待试验要求——请你们两人一组合作做一顶着陆伞，材料就在前面的材料桌上，找到你须要的材料后可以到后面的操作桌上进行制作，做完之后可以找第4页共35页别的小组比一比，看看谁做的着陆伞下降的速度最慢。2．幼儿试验，老师视察指导重点视察：（1）幼儿选择材料时，是否有目的性。（2）制作方法是否合适，制作过程是否有困难。（3）幼儿之间合作视察比较的方法是怎样的？四、沟通共享试验中的发觉——我们都试验比较过了，和你们原先预料的一样吗？有什么新的发觉吗？第5页共35页——怎样比较才公允呢？——哪个着陆伞下降的速度比较慢？这个测试结果告知我们什么呢？（老师记录幼儿的发觉）小结：伞面大，包住的空气就多，着陆伞下降的速度就会变慢；相反，伞面小，包住的空气就少，着陆伞下降的速度就会变快。《着陆伞》大班教案2活动目标：1、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。2、通过尝试努力后获得胜利的体验。第6页共35页3、培育动手操作的实力和爱好。活动打算：1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、2、着陆伞图片、完成品（着陆伞）一个活动过程：1、引起幼儿的爱好。1）“小挚友，看老师变出什么？”（师出示着陆伞完成品，玩给小挚友看。）2）老师出示范画，帮助幼儿了解着陆伞的形态和作用。第7页共35页“你们在那里会见到着陆伞？着陆伞是什么样的？能拿来干什么的？”（请幼儿回答）2、引导幼儿视察。“小挚友，细致看看老师桌面上有什么东西啊？这些东西我们可以拿来做一个好玩的着陆伞，你们想不想有一个自己制作的着陆伞呢？”（幼儿回答，老师一一介绍材料）3、老师示范操作、讲解。第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，其次步用夹子夹住四条绳的尾端；第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案第8页共35页这样就完成一个自己制作的着陆伞。4、幼儿动手操作，老师个别指导。5、请幼儿拿好自己制作好的着陆伞跟老师到操场上尝试试验。要求：拿好着陆伞向空中抛上去，看能不能自由落下。玩的时候留意不能相互碰撞，要拉开距离。6、老师小结：老师讲评，表扬仔细试验的小挚友，制作漂亮的作品拿来一起观赏。大班美术活动：正面人和侧面人（黑白画）第9页共35页目标：1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。打算：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程：1、请幼儿视察台上幼儿的正面与侧面的区分。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其第10页共35页他幼儿依据台上幼儿的动作摆布人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿视察画面，分析讲解绘画方法提出要求。（1）要画出正面或侧面的人物脸部特点。（2）画出人物的动态。（3）主体加密，背景要疏。4、幼儿作画，老师巡回辅导...