下载后可任意编辑学校学年教研工作总结本学期,一学期来,我校在区教委的正确领导下,积极贯彻党的教育方针,以开展校本教研和校本培训为依托,以培育老师实施素养教育的能力为重点,全面提升老师素养,有效提高了教学效率和质量。一、师德教育1、组织老师仔细学习《公民道德实施纲要》,努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,重视老师职业情感的培育。学习教育政策法规,增强法规意识。2、开展“师德大讨论”的教育活动,发挥老师在师德教育中的主体作用。3、制定班主任考核制度,使老师不断法律规范自己的工作行为,提高班主任养成的自觉性。对老师公正科学的考核情况将作为老师聘任、职评、评先等重要依据。二、校本培训的方式1、读书自悟老师根据自己实际的目标计划,实行自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。要求老师在学习过程中要做好读书笔记,对比反思自己的教学行为。这是促进老师自主发挥和提高的主要方式。2、集中学习学校集中老师学习,实行观看课程改革音像、教学资料下载后可任意编辑等方式,老师做好笔记。培训内容力求做到全面、丰富、翔实。具体有各科课程标准的学习、实验教材“教材分析”光盘的学习、教学案例的观看、网上自学等。3、采纳走出去学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际,有重点地组织老师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的老师回校后要写学习心得,切实提高学习的成效。三、开展校本教研1、有计划地根据研课、听课、评课、等环节,坚持实效性强的教学研讨活动。在研讨课上完后,再集中研讨,从中受益,明白自己的努力方向。每个老师都敢于发表意见,不管是老老师还是年轻老师,普通老师还是骨干老师,大家都是平等的。老师们不仅敢于发表自己的见解,并且常常说得有深度,有价值,给人以思考和启发。现在老师们已经习惯于把教研当作大家的事,形成了教学共同体。2、随堂听课校长、教导主任要常常性地深化老师的课堂,对老师的课堂教学问题进行讨论,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法,进行实实在在的实践探究。要求每学期听课不少于15-30节。3、制学校规定每周三下午第三节为语文学科校本教研时间,周四下午第三节为数学学科校本教研时间。每次的研讨活动做到活动都有记录。要求不管语文或数学每上完一下载后可任意编辑个新课都要及时写好教学反思。每位老师开一节校级研讨课,课后及时评课并做好记录。4、本学期,我们强化了学生各种常规的训练,在开展了低、中、高查典竞赛成绩不错,数学学科方面,我们重视口算能力的培育,在高年级中进行了笔试能力测试。在作文市、镇级竞赛上有数名学生获奖,我们进行了讲故事选拔、手抄报等活动,培育了学生各种学习的兴趣,全面提高了学生各个方面的素养。
