下载后可任意编辑【热门】学期教学计划4篇学期教学计划篇1本学期我担任六年级的语文教学,为了更出色的完成教学目标,特拟定教学计划如下:一、培育学生独立阅读的能力
现在的孩子假如仅仅满足学习书本上的知识,那样是远远不够的
我们应当提倡学生应进行大量的阅读
我们应尽早的让孩子接触书,越早、越多接触越好,培育学生读书的兴趣,养成坚持阅读的好习惯
不仅要在课内阅读更重要的是保证孩子在家里也有一定的时间进行阅读
语言文字是人类沟通思想感情,猎取知识的工具
帮助孩子们学会独立阅读就等于我们给他们打开知识大门的钥匙
二、让语文走向生活
家庭生活是学生最亲热的空间,也是熟悉的空间
走进家庭生活,组织语文综合性学习活动,具有实、趣、活的特点
语文教材内容有相对的稳定性,但社会生活是飞速进展的
假如我们一心只圣贤书,两耳不闻窗外事,那么培育出来的学生就无法适应未来社会的需要
引导学生适应现代化社会的语文素养,让学生成为社会的人,真正培育学生的语文能力,提高学生的全面素养能力
下载后可任意编辑三、重视课文插图,挖掘教学资源
小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图
这些插图形象、直观、趣味性强,又富有启迪性,符合儿童的认知特点
在教学中,老师师巧妙利用插图不仅可以帮助学生化难为易、化抽象为具体,还可以培育学生的理解能力,达到事半功倍的效果
观察是学生认识到世界掌握知识的重要途径,而课文中的插图又是培育学生观察能力的“好帮手”
小学生的语言能力有限,口语表达时往往过于简单或杂乱不清,利用插图还能培育学生的语言表达及写作能力
在大力推动信息技术与课程整合的今日,我们应当重视并充分挖掘课文插图这一重要的教学资源,培育提高学生的语文能力
四、注重培育学生学习能力
语文是各门学科的基础,小学语文的任务就是要有目的、有意识的培育学生的能力,进展学生的智力
首先要指导学生细心观察事物,增长知识,培育观察