下载后可任意编辑学校校本研修工作计划3篇学校校本研修工作计划1为了学校的正常教学工作，使各项工作能落到实处，更加法律规范地、有效地开展教科研工作，使学校的各项工作做得更好，制定如下计划。一、指导思想以奉化市老师进修学校教学工作计划为指导，仔细贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕有效推动课程改革这个中心工作，根据“走进课堂”的思路，改进教学管理行为，法律规范老师教学行为，以教研组为载体，通过示范教研组创建等系列活动，提高我校老师的整体素养。把进展老师的专业水平作为一个学校主动、长期的战略来运作，整合师训、教研、科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校老师队伍素养，提高教学水平，巩固和提高教学质量。二、研修内容以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修和“城乡联动，五校联谊”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的实效。加强教研组研修网络管理，更好地发挥学校研修网络下载后可任意编辑的作用。各教研组要制造性地开展教学讨论工作，促进老师的专业成长和学生的学业进步。三、工作目标根据我校实际情况，确立我校校本研修活动的具体目标：1、改进和加强教学讨论工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。2、在各教研组开展形式多样的校本研修讨论，寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。3、聘请市教研部门的专家或联谊学校的名师专家进行专业指导。4、提高老师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同老师进展的平台，关注青年老师的健康成长。5、积极开展市级“法律规范示范教研组”的创建活动，促进我校老师的专业进展，使校本研修示范学校的工作做得更好。四、具体工作措施1、完善学校的老师学习制度，培育学习型的老师队伍，以定期集体培训、邀请专家学者来校讲学，组织网络学习老师外出取经等多种形式开展现代教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体老师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现下载后可任意编辑代教育的制造型、学者型专家型老师。2、立足本校面对全体，加强校本研修，保证时间，全员参加，本学年在全体老师中继续推行开展“五个一”达标系列活动：仔细看一本有关教育教学的书籍；编写一份优秀教案；上一堂公开课；写一篇教改论文；撰写一份教学心得。积极进行课题讨论。3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的有效性。贯彻“进展为本、研训一体、走向校本、回归实践”的讨论和工作思路。从教学实际出发，扎实推动宁波市级立项课题和市立项课题的讨论和结题工作。4、积极扎根于课堂，进行系列活动加强常规课课堂教学讨论，提高教学效率，保持优秀的教学质量，使轻负担高质量、打造阳光校园工作有新的起色。五、研修方式：1、名师、骨干老师示范课；每个老师的公开课；各教研组主题化、系列化的研修活动；2、专题讲座；课题讨论；论文写作；3、成立学科教学指导小组；由学校领导、优秀骨干老师等组成，不定期地参加指导老师的教学讨论工作。六、组织与保障1、按已成立的校本研修领导小组职责，仔细组织此项工作，确保校本研修工作顺利进行。下载后可任意编辑2、完善制度，加强督查学习制度：每周一下午为校统一安排学习、活动时间，平常老师抽时间自学。凡属继续教育活动、学习，均随时作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时学分的依据每位老师要有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；每月一节讨论课。对以上工作及时检查、记录学时学分。3、仔细考核，奖惩兑现学校要把校本研修工作纳入对老师日常工作的检查考核中，对校本研修工作任务的履行，与老师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。4、保证经费投入落实，为老师学习、研修提供必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。继续为老师免费订阅2本专业杂志。七、我们要求：1、教研组要重视过程。要仔细积累过程性资料。各个老师要根据学校的要求，仔细制定计划，期末要有总结。对于自己的工作，要仔细积累资料...
