全省青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘VIP免费

下载后可任意编辑全省青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘引我成长”活动方案全省青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘引我成长”活动方案根据市教育系统关工委《转发xx省教育系统关工委关于开展全省青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘引我成长”的通知》（渭教关字〔2024〕9号）文件精神，为全面落实立德树人的根本任务，引导广阔青少年积极践行社会主义核心价值观，以“红旗飘飘引我成长”为活动主题，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列读书活动，宣传贯彻党的十九大精神，在青少年学生中开展学党史、知党情、感党恩，听党话、跟党走，为培育德智体美全面进展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出积极贡献，特制定本方案。一、组织机构区局成立临渭区青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘引我成长”活动领导小组。组长：闵xx副组长：李xx办公室设在区教育系统关怀下一代工作委员会，各镇中心校、初中、区直学校也要成立相应的领导组织机构，具体负责本校的主题教育活动。二、活动内容活动以读本为载体，以读书沟通、征文竞赛、演讲竞赛、朗诵竞赛、书画竞赛、研学旅行等为活动平台出口，实现活动育人，通过校级、区级、市级层层评选的方式推举优秀选手参加省级总决赛。（一）组织开展“红旗飘飘引我成长”读书沟通活动。读书沟通活动是主题教育活动的核心部分。各校要以“红旗飘飘引我成长”主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书沟通活动。要下载后可任意编辑充分发挥广阔“五老”作用，积极开展阅读指导，在青少年学生中开展学党史、知党情、感党恩，听党话、跟党走，升华认识，提高综合素养。（二）组织开展“红旗飘飘引我成长”征文竞赛。组织开展以“红旗飘飘引我成长”为主题的征文竞赛。学校关工委要加强对学生征文写作的指导。各校要组织评选出优秀征文，推举报送区教育系统关工委参加省市级征文评比。（三）组织开展“红旗飘飘引我成长”演讲竞赛。各校要在读书实践活动基础上，开展以“红旗飘飘引我成长”主题演讲竞赛。通过演讲加深理解、锻炼才能、弘扬传递正能量。各学校要组织开展相应层级的演讲竞赛。（四）组织开展“红旗飘飘引我成长”书画竞赛。各校要结合读书活动，开展“红旗飘飘引我成长”主题书画竞赛，通过书画竞赛、展览，将活动融入到团队实践活动中，融入到校园文化建设中，融入到每一名学生的心灵中。（五）组织开展“红旗飘飘引我成长”研学旅行。各校要结合读书的内容，组织中小学生以班(年)级为单位，深化革命传统教育基地、爱国主义教育基地等开展“红色之旅”研学旅行实践活动，促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。三、活动步骤本届主题教育活动分三个阶段：第一阶段(2024年4月12日—2024年4月18日)主要是宣传动员。学校自愿报名参加本届主题教育读书活动，自愿征订《红旗飘飘·引我成长》主题教育活动读本，征订费用从学校经费支出。（主题教育活动读本分为演讲读本和朗诵读本，演讲读本分为拼音版、小学版、中学版，中学版适用于初中、高中、中职；读本包含主题故事阅读、知识站、资料链接、实践活动设计等。朗诵读本每个篇目配有中国传媒大学老师示范音频，扫二维码可听）。第二阶段(2024年4月19日—2024年4月30日)组织广阔中小学生下载后可任意编辑阅读《红旗飘飘·引我成长》主题教育读本。各学校要组织老师对学生主题教育读本进行专题辅导，开展读书沟通，组织学生参加社会实践，提倡研学旅行。召开班会、团队会、小组会开展读书沟通活动。第三阶段(2024年5月)各校在层层竞赛选拔的基础上，参加区上竞赛，根据小学组，初中组，高中组分演讲和朗诵各推举一名参加市上评比，市上评比设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。特等奖的学生，由市教育关工委推举参加全省演讲和朗诵决赛。有关本届主题教育活动的其它评选工作，于5月15日前报区教育关工委。四、奖励办法1．征文竞赛、演讲竞赛、书画竞赛分小学组和中学组二个组别进行评选。区局将汇总各校参加人数，根据比例确定区级奖励名单（学生、老师）...