下载后可任意编辑你藏我找教案目标使幼儿能够听懂表示地点、方位的话语，理解相互联系的几句话。准备各种小动物及其喜爱吃的食物（模型或图片）。过程1．老师和几名幼儿分别将“食物”藏到树上、草地上或其他地方。2．老师或幼儿发出指令，幼儿寻“宝”。例如：1．请小朋友在草地上寻找小动物爱吃的食物。2．请小朋友在树枝上（或小动物的家里）寻找小动物爱吃的食物。3．幼儿取回食物后，相互介绍，分享欢乐。老师引导幼儿说出：在xx地方找到了xxx。例如：1．我在草丛里找到了蘑菇、白菜、萝卜。2．我在树枝上找到了苹果、梨、松果。3．我在小动物家里找到了小白兔、小松鼠、长颈鹿喜爱吃的食物。4．请几名幼儿把食物重新藏好后，老师发出指令：下载后可任意编辑（1）请小朋友在草地上、树枝上找小动物喜爱吃的食物。（2）请小朋友找一找哪些小动物喜爱吃这些食物（各种水果、蔬菜等）。建议1．藏食物和寻食物的幼儿在活动中要轮换角色。2．老师发指令时要根据幼儿的能力而调整，可以每次发出一项指令，也可以一次发出两三项指令。
