下载后可任意编辑参加兴趣小组优秀活动总结【篇一】参加兴趣小组优秀活动总结一个学期的象棋校本课程活动工作已经结束,在学校的正确指引和全校老师的大力支持下,我紧紧围绕素养教育的各项要求,以及中国象棋的教学特点,完满的完成了象棋校本课程活动的各项工作
现对一学期的工作总结如下:1、充分发挥中国象棋的能力,充分进展学生抽象思维的特点,培育学生的自学能力及思维能力中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的
正是由于棋类活动的这一特点
我们首先将中国象棋小组分为两个不同层次的小组:即范学鹏、赵虎伟赵虎伟、赵志平王婷等已经有较好基础的学生为一组、其他肖玉峥、放渊博、左通等学棋时间短的学生为一组
这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学
赵虎伟等同学下载后可任意编辑的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;王建业、李杰、李旺、等主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结
经过几个月的学习与活动发现学生学习效果非常好,而且培育了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维
2、开展的竞赛活动为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情况,我还分别在不同阶段进行了象棋种竞赛
在刚刚学完基础知识后,进行了基础知识竞赛和小组内部的对弈竞赛
高班在学习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛,并在10月份和11月份又分别进行了全班循环赛和种子选手选拔赛
由于这些活动的开展不仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全校学生学习象棋、锻炼思维的积极性
现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣
3、存在的不足(1)老师理论水平还要进一步提高和加强