下载后可任意编辑中学第二学期地理教研室工作计划范文一、工作思路以地理课程建设为中心，以全面实施素养教育，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量为目标，切实履行教研室“讨论、指导、服务、管理”的工作职能，扎实做好教科教研常规工作，着重抓好课程改革与教学创新中的重点工作，努力为学校地理课程建设、教学改革、创建教育特色提供有意义的业务指导和专业服务。加大对骨干老师和青年老师的培育指导力度，提高我区地理老师整体素养，全面推动素养教育，提高教育质量。二、主要工作（一）积极持续推动课程改革（1）初中：以落实课堂教学常规为重点，实行参加式研讨、公开课观摩与评价、案例设计等多元活动方式，提高活动的针对性和有效性，切实提高老师的课堂教学能力。（2）高中：加强学习和落实我区普通高中地理学科教学改革指导意见，重点讨论优化课堂教学的模式与策略。积极组织开展课改理论学习和实践研讨活动，以案例为重要的讨论手段，促进多样的、有效的课堂教学模式讨论，挖掘老师教育行为中蕴涵的教育推断，并引领老师改善教学行为，不断提高教学效益。引导我区高中老师进一步理解高中课程标准，鼓舞老师撰写有关新课程实施的讨论论下载后可任意编辑文、案例或经验总结。（二）着力做好高三教学讨论工作（1）深化学校调研，通过多种形式，开展教材讨论活动，沟通教学心得体会和经验；组织教学示范、研讨课，抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量，提高课堂教学的有效性。积极做好高考信息的收集、整理传递工作。（2）加强对各校高三教学工作的调研与指导，常常听课，督促老师改进教学，防止垃圾课、无效课、以练代教等非符合教学规律的教学行为的出现，分析、总结教学中存在的问题，讨论解决问题的对策。注重教学效率和复习效率的提高，通过骨干老师的示范引领，加强高考教学和辅导的针对性，促进高三年级整体教学效率和复习效率的提高。（3）组织全体高三老师参加常州市重点中学高三教学工作研讨会，着重围绕如何提高高三课堂教学的效率展开研讨，提高会议的有效性。（4）在教研室的统一安排下，协助市教研室组织参加苏、锡、常、镇模拟考试的阅卷及评价工作，分析、总结教学中存在的问题，讨论解决问题的对策。（三）切实提升地理老师教科研水平（1）配合做好常州市中学地理课题讨论有关工作。下载后可任意编辑（2）加强我区地理学科现有课题的沟通研讨工作。三、活动安排二月份1、根据教研室统一安排，对部分学校高三教学工作进行调研，了解高三地理教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式、方法。2、召开高二地理备课组长会议，结合上学期期末调研情况和学业水平测试有关要求，沟通复习应考事宜。三月份1、召开青年骨干老师重点指导对象座谈会，讨论进展目标，确定学习讨论内容，商量具体活动安排。2、做好高三第一次教学调研测试的组织阅卷工作。3、召开部分高三地理老师座谈会，分析第一次教学调研测试情况，讨论部署下阶段复习教学工作。四月份1、组织全体高三老师参加大市高三地理复习教学研讨会。2、开展初中地理教学观摩研讨活动，着重讨论教学常规的落实及提高课堂教学效率问题。3、开展《高中地理教学中增强实践与运用环节的策略讨论》课题研讨活动，总结实践活动开展情况，开好讨论课。下载后可任意编辑五月份1.做好高三第二次教学调研测试阅卷的组织工作。2、组织高三老师分析复习教学情况，讨论下阶段复习教学工作。3、做好初中地理会考的有关工作。4、召开地理学科区级以上课题组长会议，检查、沟通课题进展情况。六月份1.“增强实践与应用环节”课题组学期总结会议，沟通讨论进展情况，汇总有关资料，制定下阶段计划。2、做好高二地理学科期末考试统一阅卷的组织工作。
