下载后可任意编辑老师职称个人申请书老师职称个人申请书篇1xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该老师充分展示了作为一名优秀老师所应具备的道德素养，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参加社会实践和调查讨论。工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老老师学习、请教、听课，得到学校众多老师的欣赏。在教学方式上有自我认识和探究，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐下载后可任意编辑劳，用心参加义务劳动。xxx老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推举!xxx中学xx年xx月xx日老师职称个人申请书篇2尊敬的各位评委、各位领导：大家好！xxxx年x月，我毕业于xxxx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为xxxx小学的一名普通老师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生们的进展，我倾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小学语文老师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：一、教学方面xxxx年，xx县实施新课改，作为参加课改实验的首批老师，我仔细地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生们的学习兴趣，注重每位学生们的情感体验，根据学生们的身心特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又欢乐的学习氛围，让学生们欢乐地学习，轻松地猎取知识，在欢乐中成长。课后，我下载后可任意编辑不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。二、个人素养方面为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我仔细学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学讨论》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我仔细学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学老师计算机培训、小学老师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。三、思想政治方面在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的.古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生们树立良好的榜样。不但关怀学生们们的学习情况，还注意关怀学生们的生活情况，用爱心构筑与学生们们沟通的桥梁，争取和每一个学生们都成为好朋友。经过几年的不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级老师的资格，特向上级领导提出申请请领导给予批准！下载后可任意编辑申请人：xxx老师职称个人申请书篇3尊敬的各位领导:你们好!我叫xx，这天能够申请幼儿园老师职称评定，首先感谢领导为我制造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。我于20xx年12月获得。我深感自我肩上的职责，并深刻体会到:教育工作，任重而道远!一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。并透过看电...
