引导孩子学会与他人相处―、导语现代社会是一个充满竞争的社会，同时又是一个特别需要合作的社会，需要我们的孩子在树立竞争意识的同时，树立合作意识，具有与他人合作的能力。但进入20世纪90年代以来，我国独生子女逐渐增加，家庭结构发牛变化，孩子成了家庭的“中心”，可以说，现在孩子生活得够幸福的可是，事实上却有许多孩子出现了不同程度的心理问题和行为问题，不愿与他人交往，不懂得如何与人交往就是其中的问题之一。那么，如何让孩子学会与他人相处呢？这就是今天要和各位讨论的话题。二、授课目的1、让家长了解引导孩子学会与他人相处的重要性，增强做好这方面工作的意识。2、让家长掌握引导孩子学会与他人相处的方法。三、授课主要内容今天，先给各位家长讲几件事。一所大学，开学三日了，还有些十八九岁的男生躲在宿舍的被窝里想家抽泣。有的同学心中没有别人，夜里上厕所时，开门、关门、说话的声音都很大，影响了别人休息，自己还不当一回事。有一位大学生，是当地的高考状元，进入大学才两天，就觉得“这个世界太冷漠”，“没人关心他”，最后因“无法与‘陌生人’合作”而离校出走几十天。还有这样的一件事，有一位高科技工作者，在科技方面很有才华，但是他性格孤僻，和所有的人都无法交流，他觉得活得很不舒心，只好买了一条狗，整日以狗为伴，因无法与人沟通、与人合作，他的研究也始终出不了成绩。另外，美国哈佛大学就业指导小组调査的结果证实：在数千名被解雇的男女中，人际关系不好的比不称职的高出两倍。在一些单位里，新进来的工程师、科学家，学识、智商都很高，然而过了一段时间以后，一些人成绩斐然，另一些人黯然失色。这几件事都说明一个问题：在我们的生活中，许多事实都证明，良好的人际关系是成功的保证，一个人只有学会与他人友好地相处，才能奔向成功。小时候，能与小伙伴友好相处.感受伙伴的友善和集体的温暖，可以使孩子心胸变得开阔起来，性格开朗，精神振奋。一个人考上好的初中、高中、大学，靠的是分数，而个人步入社会站住脚并取得成功，靠的就是能力。“与人合作”，与他人能很好地相处，是人生存的最基本、最重要的能力。作为孩子的父母，如果对孩子的未来负责，就不能只关心他的考分，更应该关心他们全面素质的培养和提高。使他们成为一个社会人，能与他人和谐相处，这样，才能让他们施展才华，走上成功之路。我们首先要了解，为什么有些孩子不能很好地与他人相处，不合群，这样才能找到引导他们学会与他人相处的方法。其实，有些孩子不能很好与他人相处是有多方面原因的。归纳起来，主要来自三个方面。一是环境的影响，现在大多数家庭都住在楼房里”邻里之间很少往来：老人怕孩子出危险，很少让孩子出去玩；保姆代替了父母对孩子的照顾，却造成了亲子间感情疏远。总之，近年来我国出现的这种“四二一”家庭结构，使孩子的家庭生活方式为：一人玩要、看电视，或与老人、父母一起玩等。现代居住环境不断变化，人们居住的场所逐渐具有髙层封闭的特点，邻里之间咫尺天涯，互不往来，影响着人与人之间的沟通，使孩子缺乏与人交往的机会，造成交往能力低下。第二方面来自教育。有些父母对孩子爱的方式不当，使孩子逐渐养成了“以自我为中心”，一切以自己为中心，习惯了谁都要顺着自己，不懂尊重别人，不懂关心别人，自私自利，待人不真诚，对人粗暴无礼，不顾別人感受等，造成与他人关系不好，没有多少朋友，也就缺少与他人交往的机会，造成交往能力低下。第三方面则来自于孩子自身体质。有些孩子因为体弱，在集体活动中表现出总是弱者，受到小朋友的歧视。经过一段时间，孩子便会对自己失去信心，变得腼腆、懦弱，不再喜欢与别人交往，即使勉强聚在一起也常会不欢而散。同时，人的天生气质各有不同，有的外向活泼，有的内向拘谨，内向拘谨的孩子较难以与人交往。不管来自何种原因，只要孩子缺少与他人交往、与他人合作的意识.与人交忭的能力低下，就会严重影响孩子的健康成长，妨碍孩子在事业上取得成功。有一个读初中的女孩，从小母亲倍加呵护：一个人出门怕出事，跟别的孩子玩怕受欺负，参加班级活动怕影响学习。在母亲的“精心安排...
