下载后可任意编辑课堂上的一件事初中记事作文600字【篇一】课堂上的一件事初中记事作文600字今日，老师让我们用玉米叶来脑洞大开的做各种各样的艺术品，我们班的同学都非常兴奋，恨不得跳到天花板上去，我却在一旁冥思苦想：到底做一个什么样的玉米叶造型呢?做小人?做飞机?……”我的脑袋快要想炸了。老师让我们每一组都要做一个作品，我们组的人想到一个主意，他做了一个小人和一把大刀，我同桌做一个病床，我做了一架飞机，我们后面那个同学提供玉米叶，我们就开始做了，我做的很快，不一会儿就把飞机的支架做好了。过了一会儿，不妙，我把机翼编长了，飞机身体却太短了，完了，这下毁了!沉思了几分钟，我猛一拍脑袋，恍然大悟道：“呀，我怎么没发现呀!我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立马行动起来，三下五除二就修剪完毕。过了一会儿，我们三个人基本都快做完了，我就差一个炮了，此时的我着急万分，每次我拿绳子绕一圈，它松一圈，每一次都绕不完整，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，但心里却暗想：要冷静，心急吃不了热豆腐!”慢慢我就静下心来，缓缓的绕着，终于，我的心血没有白费一架完美的飞机完成了。下载后可任意编辑通过这次体验，我学会了做什么事都要认真，只要你认真对待，任何事情都能做好。老师点评：这次体验是小作者亲身经历的，体验的经过写得具体生动，表达了自己的独特感受。同学们，多一点生活的体验，不但会丰富你的生活，还会为写作积累素材，何乐而不为呢?【篇二】课堂上的一件事初中记事作文600字在生活中，我很可能会遇到很多的困难。这时候就需要别人的鼓舞与夸奖。而在我的记忆深处，指导老师对我的夸奖我记忆犹新。今年，我们举办了一个综合实践活动，我参加了。现在，又要举办一个实践活动的总结会。我们生物组要做幻灯片准备演讲，我就向老师承担下来了制作幻灯片的任务但是，我又觉得自己可能做不好这个任务，就有一点担心。这时，指导老师来到我的身边，对我说：“不要紧张慢慢做，做不好还可以修改，反正时间还是有的。”这时，我看到老师眼睛里鼓舞我的目光。这个目光给了我肯定，我顿时有了信心。“恩。”我答应了一声。说干就干。晚上回到家，我就开始了“工作”。我先建了一个幻灯片，然后，在第一页加了一张小鱼的照片，然后又在第二页加了一张小河的照片。接着，我又把老师下载后可任意编辑给我的一些资料拿出来，在第三页建了两个表格，一个是秋天的水温，另一个是春天的水温，我将要把这两组数据做一个对比。然后，我就将老师给我的温度资料放进表格当中，还加上了几句说明的语句。最后，我就有一些发愁了。因为幻灯片要应和着文字稿，但是文字稿中有一句是“现在这些问题都迎刃而解了，我们也增长了不少知识呢”，这让我很头疼。最后一页不能不插图片，但是插什么图就成了一个大问题。但是，我又想到老师那鼓舞的目光，顿时让我信心大增。瞬间，我来了灵感。我看到老师给我的资料里面还有几张我们做实验的图片，我就从中找到一张老师给我们讲解的图片插在了最后。到现在，我的幻灯片就都做完了。第二天，我急忙找到指导老师。老师看到我做的幻灯片，觉得很好。“你做的真的很好，真棒!”我听后觉得有很大的自信。“老师，我认为还可以加一个背景音乐，在做报告时，不光可以看，还可以听到优美的音乐。”“这个主意不错，你就帮忙加一下吧!”我答应了一声。晚上，回到家我就开始忙和。最后，我们组受到了老师们的好评。这件事我做对了，我也从中获益了不少。只要你充满信心，什么困难都压不倒你，什么事都会顺利过去的。老下载后可任意编辑师的那鼓舞我的目光就如同冬日里的一缕阳光;酷夏中的那一丝清凉;沙漠中的那一泓清泉……老师那句夸奖，将永远闪耀在我心灵的最深处，在我气馁的时候给予我信心，伴随我翻越过一座又一座的高山，最终到达成功的彼岸……【篇三】课堂上的一件事初中记事作文600字今日上午，我们正在上数学课。老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，痛苦无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，...
