“做一个有道德的人”活动总结大砂坪小学三一中队做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。“做一个有道德的人”这一主题活动在我班启动以后，我班中队活动就把这一主题纳入年度德育计划，积极创新载体，营造浓厚氛围，精心组织活动。在活动过程中，学生参与热情高，教师、家长认可，取得了明显的效果。我班以“文明少年评比”、“爱心助残”、“扶危助困”“感恩父母”、“感恩社会”为重点，开展了扎实有效的活动。总之，我班将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人!一、发挥教师的资源优势，利用课堂对学生进行潜移默化的德育教育。小学的德育主要是养成教育。而这些良好品德的形成，必须靠潜移默化、日积月累。课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地，又是德育的重要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能，积极渗透品德教育，充分发挥每一学科的德育功能。我们要求各学科各显神通，德育进课堂形成大气候。“课课有德育，人人是德育工作者”提出以来，各科教师在德育渗透方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，各自形成了一套渗透德育的行之有效的教学方法。二、大力对学生进行道德教育，开展"校园明星，文明少年评比"活动。为规范学生的言行举止，养成学生良好的文明习惯。每学期，我班都要组织学生开展"校园明星，文明少年评比"活动。我们要求学生知礼仪、重礼节，见到师长要行礼、主动问好，同学之间要说文明礼貌用语。倡导同学之间结对互助，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。倡导学生走好路队，遵守交通安全常规，主动捡起地上的垃圾纸屑。在活动的拉动下，同学们的行为举止趋向文明。三、利用重大节假日，开展感恩教育活动。1、开展“感恩师长”活动。在三八节、母亲节、父亲节、重阳节的前夕，大队部就会向全体同学发出倡议，向关心我们的师长做点什么，表达一份感恩之心。希望每位同学在节日以自己的方式，为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。同学们在节日当天，有的同学为家长捶背、洗脚，有的为家长做一个小礼物，悄悄的藏在枕头底上。还有的替家长做家务活。在家长的反馈表中，他们感慨万千：感谢教师的正确引导，使孩子学会了感恩，拉近了孩子与家长的距离。有的家长还高兴的说：“孩子平时在家也干些家务活，但帮妈妈洗脚还是第一次，而且没有丝毫勉强，我感到很欣慰。真得没有想到自己的孩子能做到这些。通过这样的一次亲子活动，有效的拉进了孩子和母亲的距离，同时，我们也了解到了，当今的社会，家长不仅仅光重视孩子的成绩，越来越关注到他们的道德品质。2、开展“感恩社区，共建和谐家园”活动。利用学雷锋活动月、植树节和五一劳动节等这些重大节日与社区联合开展共建活动。在与大沙坪社区联合开展的“做文明少年，共建和谐家园”活动中，同学们在社区捡拾白色垃圾、清除小广告，并到残疾人家里帮他们打扫卫生。植树节的时候，我班少先队员带着雷锋精神，走进社区，为社区清理草坪，清扫街道。同学们把自己整理好的小花园，栽种上小树苗，并为“爱心成长林”揭牌，表示要和小树苗一同成长，表达了他们爱绿护绿的决心。同时，同学们还到社区困难户家中进行义务劳动和送温暖活动，为孤寡老人奉献了一片爱心。在此过程中，学生热情高涨，积极参加。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。社区工作者给予学生极高的评价，这向社会展示了我班学生文明向上的良好风貌!四、牢固把握有利教育时期，开展“扶危助困”活动。1、开展“助人为乐，助残见真情”活动。每年的5月15日为全国的助残日。自从我班的马玉洁同学被评为“班级爱心小天使”后，每到这个时候，同学们都会慷慨解囊、踊跃捐款，向...
